專(zhuān)題民主生活會(huì)檢視問(wèn)題匯總1.在經(jīng)濟(jì)發(fā)展等全局性工作中，存在創(chuàng)新意識(shí)薄弱的問(wèn)題，缺乏新穎的點(diǎn)子與思路，鮮少主動(dòng)提出建設(shè)性意見(jiàn)與建議。2.深入基層一線(xiàn)進(jìn)行調(diào)研、了解民情民意的力度不足，面對(duì)新情況、新問(wèn)題的研究尚不全面，有時(shí)在群眾工作方法上缺乏有效性，創(chuàng)新舉措的推出亦顯不足。3.在推進(jìn)零星生豬散養(yǎng)整治工作中，缺乏強(qiáng)有力的措施與方法，工作尚未切實(shí)落地，缺乏勇于面對(duì)困難、敢于探索嘗試的干勁與勇氣，工作標(biāo)準(zhǔn)亟...
黨員警示教育檢視剖析材料（含酒駕醉駕）（3篇）黨員警示教育檢視剖析材料近日，黨支部組織集中觀看了省紀(jì)委監(jiān)委錄制的警示教育片，按照開(kāi)展交流研討的有關(guān)要求和支部統(tǒng)一安排，現(xiàn)將本人觀后所思所感和檢視剖析情況報(bào)告如下。一、學(xué)習(xí)體會(huì)警示教育片講述的一鐵礦亡人事故瞞報(bào)問(wèn)題，表面看反映的是礦山企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)不到位，事故數(shù)據(jù)上報(bào)體制機(jī)制存在著漏洞短板，安全生產(chǎn)領(lǐng)域仍存在一些看不見(jiàn)的盲區(qū)死角，背后深層次反映...
政治指導(dǎo)員個(gè)人檢視剖析材料自黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，我通過(guò)學(xué)習(xí)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,對(duì)黨的紀(jì)律有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，條例明確了黨的紀(jì)律的基本要求和標(biāo)準(zhǔn)，為我們加強(qiáng)自身建設(shè)提供了重要的依據(jù)和準(zhǔn)則。與此同時(shí)，我對(duì)照《條例》檢視自己在學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)四個(gè)方面存在的不足，剖析原因并明確改進(jìn)措施，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、存在的問(wèn)題學(xué)紀(jì)：學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，總覺(jué)得《...
個(gè)人檢視剖析材料通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,為今后強(qiáng)化自我約束，提高免疫能力，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的精氣神明確了方向。結(jié)合工作實(shí)際，談?wù)剛€(gè)人在工作中存在的不足及感想，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。一、對(duì)照檢視自身存在的問(wèn)題雖然在學(xué)習(xí)過(guò)程中深入了解了《條例》的修訂背景、原則及重大意義，按照黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育要求，堅(jiān)持讀原著悟原理，原原本本、逐字逐句對(duì)新修訂的《條例》進(jìn)行學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自...
個(gè)人檢視剖析材料副站長(zhǎng)XXX一、學(xué)習(xí)心得體會(huì)作為一名共產(chǎn)黨員，我深知黨的紀(jì)律是黨的生命線(xiàn)，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證。近期，我深入學(xué)習(xí)了新編制的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,對(duì)黨的紀(jì)律要求有了更加全面和深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到條例的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。條例對(duì)黨員的言行舉止提出了明確要求，對(duì)違反黨的紀(jì)律的行為進(jìn)行了詳細(xì)列舉和分類(lèi)，體現(xiàn)了黨對(duì)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更加明白...
專(zhuān)題民主生活會(huì)對(duì)照檢視問(wèn)題臺(tái)賬20條1.在做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力等方面推動(dòng)不足，缺乏深入的思考和分析研判。與干部職工的交流談心較少，對(duì)干部職工的關(guān)心不夠全面，工作要求多而生活等其他方面的關(guān)心少。2.在新工作崗位上，作為領(lǐng)頭雁的作用發(fā)揮不夠充分，抓促成效不明顯。需進(jìn)一步努力提升工作水平，以更好地發(fā)揮引領(lǐng)和促進(jìn)作用，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。3.為適應(yīng)新崗位與新環(huán)境，需迅速更新思想觀念，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、前瞻性和...
以案促改檢視剖析發(fā)言材料一、案例剖析通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)GXXFJYD隊(duì)系列腐敗案件，本人深刻反思總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，其中一些案例涉及領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法問(wèn)題，嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象和人民的利益。通過(guò)對(duì)這些案例的深入剖析，我發(fā)現(xiàn)其中存在以下問(wèn)題：(一)理想信念動(dòng)搖，背離初心使命。一些領(lǐng)導(dǎo)干部在權(quán)力面前迷失了方向，將個(gè)人利益凌駕于黨組織和基層指戰(zhàn)員利益之上。(二)紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)淡薄，違規(guī)違紀(jì)行為頻發(fā)。一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨的紀(jì)律規(guī)...
檢視整改療程莫留“真空期”習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，黨的自我革命任重而道遠(yuǎn)，決不能有停一停、歇一歇的想法。廣大黨員干部也絕不能因?yàn)榈谝慌黝}教育結(jié)束就將檢視整改“一扔了之”，當(dāng)“甩手掌柜”，必須養(yǎng)成時(shí)時(shí)“照鏡子”“正衣冠”的習(xí)慣，不給檢視整改療程留任何“真空期”，在常改常新的過(guò)程中讓主題教育成效不斷“融筋入骨”。持續(xù)“開(kāi)刀”，自我剖析找病因。做好檢視整改工作的前置條件是找準(zhǔn)問(wèn)題，自我剖析之“刀”下得深...
做足檢視整改“精細(xì)活”在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終，讓人民群眾切實(shí)感受到解決問(wèn)題的實(shí)際成效。”解決真問(wèn)題、真解決問(wèn)題是評(píng)價(jià)檢驗(yàn)主題教育成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，在進(jìn)行檢視整改時(shí)，就必須把源頭問(wèn)題查擺“精”、把整改效果落實(shí)“細(xì)”、把經(jīng)驗(yàn)規(guī)律總結(jié)“活”，做足檢視整改“精細(xì)活”，讓人民群眾切實(shí)感...
檢視整改：向問(wèn)題“叫板”朝整改“聚力”在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終，讓人民群眾切實(shí)感受到解決問(wèn)題的實(shí)際成效。”此次主題教育把檢視問(wèn)題與整改落實(shí)合并為“檢視整改”一項(xiàng)，廣大黨員干部要把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終，向問(wèn)題“叫板”，朝整改“聚力”，將“查”與“改”貫通起來(lái)，有機(jī)融合、一體...
檢視整改要“抓大不放小”當(dāng)前，第二批主題教育已經(jīng)全面啟動(dòng)。檢視整改是主題教育的重要內(nèi)容，是一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是一項(xiàng)重要措施，也是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的關(guān)鍵。檢視整改到不到位、徹不徹底，直接關(guān)系到主題教育的成效。抓整改，如果沒(méi)有主次之分、輕重之別，大包大攬、面面俱到，眉毛胡子一把抓，就無(wú)法牽住問(wèn)題的“牛鼻子”，最終就會(huì)陷入撿了芝麻丟西瓜、補(bǔ)了東墻短西墻的困境。檢視整改要“抓大不放小”“求遠(yuǎn)不舍近”，要...
檢視整改：新年伊始“除弊革新”正當(dāng)時(shí)習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終，讓人民群眾切實(shí)感受到解決問(wèn)題的實(shí)際成效。2023已成為歷史，2024已全新開(kāi)場(chǎng)，新年就該有新氣象，“除弊革新”恰逢其時(shí)，廣大黨員干部要抓好檢視整改這項(xiàng)精細(xì)工程，下足“深”功夫，深查問(wèn)題，細(xì)找癥結(jié)，謀求實(shí)效，除弊革新、激濁揚(yáng)清、動(dòng)真碰硬，助力主題教育以實(shí)實(shí)在在的成效“完美收官”。刀刃向內(nèi)...
檢視整改要“問(wèn)診看病”開(kāi)展檢視整改是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的實(shí)踐要求，也是寫(xiě)好調(diào)查研究“后半篇”文章的重要手段。良藥有功方利病，廣大黨員干部要做好“問(wèn)診看病”式檢視整改，去偽存真、直擊要害，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)主題教育“終端見(jiàn)效”。“診斷”要“準(zhǔn)”，讓“病因病理”查得明白。有靶才有向，把脈問(wèn)診，拿到正確的“檢查報(bào)告”，是“開(kāi)方治病”的前提，知道“哪里病”，知道“改什么”，才能更好地...
檢視整改要“做到位”敢于直面問(wèn)題、勇于修正錯(cuò)誤，是我們黨的顯著特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，也是抓好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的關(guān)鍵。廣大黨員干部要發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，立準(zhǔn)問(wèn)題導(dǎo)向、回應(yīng)群眾關(guān)切，真槍真劍刺探癥結(jié)，步步緊逼嚴(yán)盯落實(shí)，以刀刃向內(nèi)的自覺(jué)切實(shí)疏堵點(diǎn)、破難點(diǎn)、消盲點(diǎn)，以“真作為”實(shí)現(xiàn)“改到位”。細(xì)處看態(tài)度，檢視問(wèn)題“定好位”。“知不足，然后能自反也。”問(wèn)題之所在，就是整改之...
檢視整改要既“傷筋”還“動(dòng)骨”更“觸靈魂”在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終，讓人民群眾切實(shí)感受到解決問(wèn)題的實(shí)際成效。檢視整改是主題教育的重要一環(huán)，是科學(xué)評(píng)判主題教育實(shí)效的重要標(biāo)尺。廣大黨員干部要抓牢抓好檢視整改這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既要“傷筋”還要“動(dòng)骨”更要觸及“靈魂”，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，強(qiáng)化問(wèn)...
將檢視整改貫徹主題教育始終近日，《黨建研究》2023年第5期主題教育專(zhuān)刊發(fā)表《中共中央關(guān)于在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）?！兑庖?jiàn)》強(qiáng)調(diào)，發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，堅(jiān)持分類(lèi)整改與集中整治相結(jié)合，深入查擺不足，抓好突出問(wèn)題的整改整治。問(wèn)題是時(shí)代的聲音。衡量主題教育開(kāi)展得好不好、學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化得實(shí)不實(shí)，最重要的...
“精準(zhǔn)發(fā)力”讓檢視整改“環(huán)環(huán)相扣”習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改，把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終，讓人民群眾切實(shí)感受到解決問(wèn)題的實(shí)際成效。”這次主題教育全面運(yùn)用系統(tǒng)觀念，把檢視問(wèn)題與整改落實(shí)合并為“檢視整改”一項(xiàng)，是黨內(nèi)集中教育在推進(jìn)方式上又一次創(chuàng)新。黨員干部必須提高思想認(rèn)識(shí)，將“查”與“改”貫通起來(lái)、無(wú)縫對(duì)接，防止出現(xiàn)“查一套、改一套”“查歸查、改歸改”等不良傾向，環(huán)環(huán)相...
檢視整改不能“月攘一雞”《孟子滕文公下》中講了這樣一個(gè)故事：有個(gè)人每天都偷鄰居家一只雞，面對(duì)別人的勸誡，他卻回答道：那我就減少這種行為，以后每月偷一只，等到明年就不偷了。后來(lái)，“月攘一雞”這個(gè)成語(yǔ)便被用來(lái)形容“改正錯(cuò)誤不迅速、不徹底”。當(dāng)前，第二批主題教育臨近收官，檢視整改也到了見(jiàn)真章、出成效的關(guān)鍵時(shí)刻。廣大黨員干部要以這個(gè)故事為警醒，攬鏡自照、反躬自省，真正推動(dòng)檢視整改走向深處、落到實(shí)處。要...
檢視整改要“常若有過(guò)”君子檢身，常若有過(guò)。習(xí)近平總書(shū)記指出，檢驗(yàn)檢視整改成效，要看問(wèn)題癥結(jié)是否找準(zhǔn)、整改整治是否到位。第二批主題教育涉及的單位和人員范圍廣、類(lèi)型多、數(shù)量大，抓好檢視整改的重要性不言而喻，問(wèn)題檢視越全面準(zhǔn)確、整改越深透徹底，以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的實(shí)效就越能得到彰顯。要秉持“常若有過(guò)”的警醒和自覺(jué)推動(dòng)檢視整改，以“聞過(guò)則喜”的態(tài)度檢視問(wèn)題，以“救過(guò)補(bǔ)闕”的行動(dòng)全面...
檢視整改要“一鏡到底”絕不“NG”_先鋒文匯“一鏡到底”是影視界常用的一種長(zhǎng)鏡頭表現(xiàn)形式，具有鏡頭不cut、畫(huà)面不切、一氣呵成的美學(xué)效果。檢視整改是貫穿主題教育始終的一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的政治任務(wù)，是不是“動(dòng)真格”關(guān)系到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的成敗和全黨的口碑形象。檢視整改不可“陰天拖稻草，越拖越重”，要熟練掌握“一鏡到底”的手法，做到即知即改、立行立改、真改實(shí)改絕不“NG”，切實(shí)以檢...
