在主題教育中積蓄“拔節(jié)力量”近日,習(xí)近平總書(shū)記在四川考察時(shí)強(qiáng)調(diào),第一批主題教育只剩下一個(gè)多月時(shí)間,各級(jí)黨組織要落實(shí)黨中央部署,善始善終、慎終如始,務(wù)求實(shí)效。黨員干部要緊扣主題主線,強(qiáng)化使命感和責(zé)任感,暢通理論學(xué)習(xí)“熱循環(huán)”,架起為民服務(wù)“連心橋”,構(gòu)筑干事創(chuàng)業(yè)“聚能環(huán)”,在主題教育中積蓄“拔節(jié)力量”,以實(shí)際行動(dòng)交出“高分卷”。從“量變”到“質(zhì)變”,暢通理論學(xué)習(xí)“熱循環(huán)”。理論學(xué)習(xí)要持之以恒,不...
收官不“收勁”推動(dòng)主題教育更有“度”習(xí)近平總書(shū)記在上??疾鞎r(shí)強(qiáng)調(diào),第二批主題教育臨近收官,要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松,把主題教育同各方面工作結(jié)合起來(lái),做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。“行百里者半九十”,第二批主題教育漸入尾聲,在“更吃勁”的“沖刺階段”,廣大黨員干部要保持理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視整改“不收勁”,持續(xù)鞏固和深化主題教育成果,助推主題教育提質(zhì)增效。理論學(xué)習(xí)“不收勁”,邁好“深學(xué)細(xì)悟、知行...
涵養(yǎng)“四氣”讓主題教育在基層“提鮮增味”習(xí)近平總書(shū)記在多個(gè)場(chǎng)合就抓好第一批、第二批主題教育的銜接聯(lián)動(dòng)提出要求,為基層開(kāi)展主題教育提供了遵循、明確了方向。第二批主題教育更加貼近基層改革發(fā)展一線,各基層黨組織和廣大黨員干部,要認(rèn)真汲取經(jīng)驗(yàn)、篤定方向、堅(jiān)定意志,始終砥礪“放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨”的精氣神,在主題教育中拿出“不破樓蘭終不還”的韌勁,把深學(xué)思想的自覺(jué)體現(xiàn)在調(diào)查研究、除陋去弊、為民辦事上,確保主題...
主題教育當(dāng)有“見(jiàn)泉出水”之效當(dāng)前,第二批主題教育正火熱“進(jìn)行中”,要抓好第一批、第二批主題教育銜接聯(lián)動(dòng)、上下貫通,出實(shí)效、出真效。各級(jí)黨組織要切實(shí)著眼于第二批主題教育的新形勢(shì)、新要求、新內(nèi)涵,錨定目標(biāo)“泉眼”深鑿,以“點(diǎn)鑿深井”的真功學(xué)懂弄通思想要義,以“疏浚泉口”的實(shí)功挖清暢通問(wèn)題根源,以“長(zhǎng)流久遠(yuǎn)”的硬功穩(wěn)固建實(shí)長(zhǎng)效制度,讓鮮活清冽的“甘泉”持續(xù)傾出、久久流暢。以“點(diǎn)鑿深井”的真功學(xué)懂弄通...
答好“三問(wèn)”推動(dòng)主題教育“入木三分”當(dāng)前,第二批主題教育正在如火如荼開(kāi)展。廣大黨員干部要緊緊圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求,擰干學(xué)習(xí)“水分”、汲取調(diào)研“養(yǎng)分”、恪守從政“本分”,推動(dòng)主題教育“入木三分”。擰干學(xué)習(xí)“水分”,把穩(wěn)思想之舵,答好“初心之問(wèn)”。“士欲宣其義,必先讀其書(shū)。”在新時(shí)代新征程上,只有把黨的先進(jìn)理論知識(shí)學(xué)深、悟透,才能在復(fù)雜多變的環(huán)境中堅(jiān)定立場(chǎng),牢記初心使命。黨...
第二批主題教育要“較真”“較勁”“較量”近日,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議在京召開(kāi)。會(huì)議強(qiáng)調(diào),要總結(jié)好第一批主題教育有效做法和成功經(jīng)驗(yàn),把第二批主題教育科學(xué)謀劃好精心組織好,確保主題教育取得實(shí)效。正值承上啟下的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),廣大黨員干部要接好第一批主題教育“接力棒”,持續(xù)在理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視整改等方面加力加碼,推動(dòng)第二批主題教育走深走實(shí)。常與思想...
抓好主題教育的“直射、反射、散射”近日,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育第一批總結(jié)暨第二批部署會(huì)議召開(kāi)。會(huì)議強(qiáng)調(diào),要總結(jié)好第一批主題教育有效做法和成功經(jīng)驗(yàn),把第二批主題教育科學(xué)謀劃好精心組織好,確保主題教育取得實(shí)效。廣大黨員干部要再接再厲,緊扣總要求,錨定目標(biāo)、做足實(shí)功,抓好主題教育的“直射、反射、散射”,以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)事業(yè)突破,業(yè)績(jī)躍升。深研深悟,理論學(xué)習(xí)要“直射”。直射是光...
主題教育要“扛得穩(wěn)”“蓄足力”“得高分”近期,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議在京召開(kāi),習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話并強(qiáng)調(diào),要扎實(shí)抓好主題教育,為奮進(jìn)新征程凝心聚力,汲取繼往開(kāi)來(lái)的澎湃力量。邁步新征程,黨員干部要扛起使命責(zé)任,在開(kāi)展主題教育的過(guò)程中把態(tài)度擺正、讓行動(dòng)有力、助目標(biāo)實(shí)現(xiàn),踔厲奮發(fā)、勇于開(kāi)拓,讓主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效,以?shī)^楫揚(yáng)帆之姿為事業(yè)發(fā)展“賦能提速”。把態(tài)...
主題教育需“后繼有力”方能“回味無(wú)窮”習(xí)近平總書(shū)記在上??疾鞎r(shí)指出,第二批主題教育臨近收官,要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降、勁頭不松,把主題教育同各方面工作結(jié)合起來(lái),做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。“慎終如始,則無(wú)敗事”,主題教育要后繼有“力”,收官“不收力”,收官“不收?qǐng)?rdquo;,緊扣主題教育總要求,將“學(xué)且思,調(diào)且研,干且悟”貫徹始終,讓主題教育成效回“味”無(wú)窮。牢記“一寸光陰不可輕”的教誨,保持“學(xué)習(xí)力”,讓“學(xué)...
把“問(wèn)”字寫(xiě)在主題教育答卷上近日,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議召開(kāi),習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào):“要踐行宗旨為民造福,教育引導(dǎo)廣大黨員、干部牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想,堅(jiān)持一切為了人民、一切依靠人民,自覺(jué)問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民。”開(kāi)展主題教育,就是要牢牢把握“以人民為中心”這一生命線,堅(jiān)持問(wèn)需于民、問(wèn)失于民、問(wèn)計(jì)于民,把民心所盼、民意所歸、民智所聚貫穿于主題教育全...
書(shū)寫(xiě)主題教育“走心”答卷當(dāng)前,全黨正在深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話并強(qiáng)調(diào),“這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié),要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來(lái),有機(jī)融合、一體推進(jìn)。”廣大黨員干部要牢牢把握總要求,投身實(shí)踐、鉚足干勁,主動(dòng)“擔(dān)重磨能”,認(rèn)真“鉆研知識(shí)”,全力“投身基層”,書(shū)寫(xiě)主題教育“走心”答卷。主動(dòng)“擔(dān)重磨能”,以堅(jiān)定志向答...
在主題教育中強(qiáng)錘煉己身“自覺(jué)”近日,習(xí)近平總書(shū)記在四川考察時(shí)強(qiáng)調(diào),第一批主題教育只剩下一個(gè)多月時(shí)間,各級(jí)黨組織要落實(shí)黨中央部署,善始善終、慎終如始,務(wù)求實(shí)效。黨員干部要在主題教育中強(qiáng)錘煉己身“自覺(jué)”,做到學(xué)用貫通、知行合一,把主題教育的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。強(qiáng)手不釋卷、勤學(xué)勤記的“自覺(jué)”。理論學(xué)習(xí)不能“學(xué)一學(xué)”就“晾一晾”,不能“翻幾頁(yè)”就“歇幾天”,書(shū)頁(yè)上蒙了塵、行動(dòng)上不積極,這...
主題教育專題黨課要“求準(zhǔn)、求新、求實(shí)”黨課教育作為黨組織生活的重要內(nèi)容,是傳播黨的路線、方針、政策的重要途徑,也是加強(qiáng)黨的建設(shè)和黨員教育重要手段,更是第二批主題教育向基層延伸的重要載體。廣大黨員干部要抓好黨課教育“求準(zhǔn)、求新、求實(shí)”三個(gè)關(guān)鍵,發(fā)揮主題教育專題黨課啟智潤(rùn)心作用,推動(dòng)第二批主題教育在基層走深走實(shí),取得實(shí)效。專題黨課要“求準(zhǔn)”,變“籠統(tǒng)”為“差異”,弄清楚“講什么”?;鶎訉?shí)踐中,干群...
學(xué)以致用“破題”主題教育“加分”7月20日,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育整改整治工作推進(jìn)會(huì)在京召開(kāi)。會(huì)議強(qiáng)調(diào),要緊盯影響制約高質(zhì)量發(fā)展的問(wèn)題、人民群眾急難愁盼的問(wèn)題,防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)中的問(wèn)題和全面從嚴(yán)治黨中的問(wèn)題,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),有的放矢開(kāi)展整改整治。廣大黨員干部立足主題教育“賽場(chǎng)”,學(xué)以致用、以學(xué)促干,答好時(shí)代之問(wèn),解決好發(fā)展、民生等當(dāng)下難題,推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化走深走實(shí),定能獲...
第二批主題教育要保持“一”鼓作“氣”習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào),要注重抓好第一批、第二批主題教育的銜接聯(lián)動(dòng)。在當(dāng)下破題解題、承前啟后的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上,廣大黨員干部要緊扣“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求,承接好第一批主題教育良好基礎(chǔ),乘勝而進(jìn),持續(xù)發(fā)力,讓第二批主題教育在理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視整改中始終保持“一”鼓作“氣”的良好勢(shì)頭,確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的...
主題教育需從“紙上學(xué)”到“事上見(jiàn)”“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。出自南宋詩(shī)人陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》一詩(shī),意思是說(shuō),從書(shū)本上得到的學(xué)問(wèn)終究是膚淺的,要想深刻而透徹地了解事物的本質(zhì)和規(guī)律,必須親自實(shí)踐才行。正所謂“知者行之始,行者知之成”,當(dāng)前第二批主題教育已經(jīng)拉開(kāi)大幕,廣大黨員干部要牢記習(xí)近平總書(shū)記的殷殷囑托,堅(jiān)持“以學(xué)促干”事上發(fā)力,將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐行動(dòng)相結(jié)合,從紙上涵養(yǎng)“忠誠(chéng)信仰”“黎...
用“溫度”檢驗(yàn)主題教育的“深度”近日,習(xí)近平總書(shū)記在四川考察時(shí)強(qiáng)調(diào),第一批主題教育只剩下一個(gè)多月時(shí)間,各級(jí)黨組織要落實(shí)黨中央部署,善始善終、慎終如始,務(wù)求實(shí)效。要對(duì)主題教育的實(shí)效進(jìn)行科學(xué)、客觀評(píng)估。廣大黨員干部要緊扣主題教育“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總體要求,借助科學(xué)、客觀有“溫度”的評(píng)估,注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果,形成規(guī)律性總結(jié),通過(guò)發(fā)現(xiàn)不足、補(bǔ)充短板,不斷匡正下步目標(biāo)和方向,推進(jìn)主題教育成...
主題教育要牢牢牽住問(wèn)題的“牛鼻子”5月1日出版的第9期《求是》雜志發(fā)表中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平的重要文章《在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上的講話》。文章強(qiáng)調(diào),要抓好檢視整改。堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改,把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終,讓人民群眾切實(shí)感受到解決問(wèn)題的實(shí)際成效。“問(wèn)題就是時(shí)代的口號(hào),是它表現(xiàn)自己精神狀態(tài)最實(shí)際的呼聲”,只有奔著問(wèn)題去、...
主題教育:用好“四法子”成效“提起來(lái)”習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié),要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等貫通起來(lái),有機(jī)融合、一體推進(jìn)。各級(jí)黨組織及其黨員干部要系統(tǒng)謀劃,科學(xué)統(tǒng)籌,用好“四法子”,讓主題教育成效“提起來(lái)”。理論學(xué)習(xí)“有章法”,讓腦袋“富起來(lái)”。學(xué)習(xí)如果沒(méi)有章法、不得要領(lǐng),那無(wú)異于緣木求魚(yú)。理論...
擎起巨椽書(shū)寫(xiě)第二批主題教育“三篇大文章”第二批主題教育畫(huà)卷已經(jīng)鋪展,參加單位與群眾距離更近,服務(wù)群眾更加直接,黨員干部要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求,深入學(xué)習(xí)借鑒第一批主題教育的經(jīng)驗(yàn)做法,以如椽之筆切實(shí)寫(xiě)好忠誠(chéng)、實(shí)干、為民的“三篇大文章”,不斷推動(dòng)第二批主題教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。從“旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定”處蘸墨起筆,以“革命理想高于天”的理想信念強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),寫(xiě)...