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在2024年春季學期X鎮(zhèn)學區(qū)小升初學情監(jiān)測質(zhì)量分析暨備考工作會議上的發(fā)言VIP
在2024年春季學期X鎮(zhèn)學區(qū)小升初學情監(jiān)測質(zhì)量分析暨備考工作會議上的發(fā)言尊敬的各位領導、各位老師：大家晚上好!我是X鎮(zhèn)中心小學六年級一班和二班的英語老師X,今天就我所帶兩個班級的英語?？汲煽冏鲆韵滤膫€方面的分析與總結，不妥之處敬請大家批評指正。一、成績統(tǒng)計與情況分析成績情況如下：兩個班共有學生85人，實際參考人數(shù)84人，一班43人，二班41人；六年級一班：平均分60.63,及格率41.86,優(yōu)秀率4.65%;六年級二班：平均分61...
初學公文寫作應善于模仿VIP
朱光潛說過：“運用語言文字的技巧，一半根據(jù)對語言文字的認識，一半也要靠虛心模仿前人的范作”，又講“文藝必止于創(chuàng)造，而必始于模仿”。公文寫作是運用語言文字技巧進行應用性寫作的活動，模仿同樣是入門與提升的重要路徑。正確運用模仿進行公文寫作訓練，有助于提升鑒賞能力，掌握寫作技法。一、取法乎上精選范文對范文質(zhì)量的定位不同，寫作追求自然不同。取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下。公文范文作為模仿的對象...
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