關(guān)于“時代新人”視閾下高職思政課教學(xué)實踐探究報告高職院校思政課教師要重視新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)和落實，憑借自身優(yōu)勢為黨育人，為國育才。針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等情況，本文從實證的角度進(jìn)行調(diào)查，從而掌握學(xué)生對于新時代中國特色社會主義思想的學(xué)情，進(jìn)一步研究新時代中國特色社會主義思想的課程教育教學(xué)實踐。一、新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)的時代價值（一）達(dá)成立德樹人根本...
以產(chǎn)教融合為特征的高職院校專業(yè)建設(shè)方略研究一、產(chǎn)教融合背景下高職院校專業(yè)建設(shè)的重要性高職院校在與產(chǎn)業(yè)科技的融合中，既需要內(nèi)部驅(qū)動力的推動，也需要外部力量的協(xié)助。高職教育作為與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展聯(lián)系最為密切的教育類型，需要為產(chǎn)業(yè)與科技的發(fā)展提供復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)人才。在中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃(“簡稱雙高計”劃)實施過程中，專業(yè)建設(shè)在高職院校建設(shè)中占據(jù)著重要地位。高職院校要結(jié)合自...
高職院校產(chǎn)教融合中以文化育人為內(nèi)涵的協(xié)同創(chuàng)新育人研究高職院校產(chǎn)教融合的實踐性和操作性是產(chǎn)教融合的重要特點(diǎn)，而在實際教學(xué)過程中，由于學(xué)校的管理體制不夠健全，導(dǎo)致了企業(yè)與學(xué)生的矛盾問題，嚴(yán)重阻礙了校企合作的發(fā)展進(jìn)程。本文從理論出發(fā)，分析了當(dāng)前高校的產(chǎn)教融合的現(xiàn)狀以及存在的主要矛盾，并提出相應(yīng)的協(xié)同創(chuàng)新思路及對策。1高職院校產(chǎn)教融合的理論基礎(chǔ)1.1高職院校產(chǎn)教融合現(xiàn)狀“”我國產(chǎn)教融合的實踐主要以以人為本...
關(guān)于對高職院校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)教育的對策與思考報告摘要：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)問題成為高職院校學(xué)生思想政治教育的重要問題。從社會的角度看，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容對高職院校學(xué)生產(chǎn)生了負(fù)面影響；意識形態(tài)侵蝕行為難于及時阻斷，沖擊了主流意識形態(tài)的網(wǎng)絡(luò)主導(dǎo)地位。從學(xué)校角度看，高職院校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)教育實效性較低，高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)判斷能力弱，高職院校教師網(wǎng)絡(luò)意識教育能力弱，高職院校網(wǎng)絡(luò)不良信息技術(shù)防范能力...
關(guān)于高職院校“雙區(qū)協(xié)同三全育人”育人體系實踐探索報告“三全育人”的理念并不是一蹴而就的，它是在長期的育人實踐中總結(jié)出的經(jīng)驗和成果，它的提出和實施是一個長期的過程，需要教育者不斷地實踐、反思和創(chuàng)新，以適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)生的需求。在傳統(tǒng)的教育模式中，教育者往往只注重教師對學(xué)生的培養(yǎng)，而忽略了家長、社會等多方面、各環(huán)節(jié)對學(xué)生的影響。“三全育人”作為一項創(chuàng)新育人理念，強(qiáng)調(diào)了育人的全面性，不僅關(guān)注學(xué)生的...
在2024年高職院校基層工會黨建工作推進(jìn)會上的講話同志們：今天，我們在這里召開2024年高職院校基層工會黨建工作推進(jìn)會，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，總結(jié)交流基層工會黨建工作經(jīng)驗，研究部署下一階段工作任務(wù)，進(jìn)一步推動基層工會黨建工作高質(zhì)量發(fā)展。下面，我講幾點(diǎn)意見。一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識基層工會黨建工作的重要意義工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，做好工會的黨...
校長在2024級高職新生暨2021級五年制高職學(xué)生開學(xué)典禮上的講話各位老師、同學(xué)們：四時俱可喜，最好初秋時。今天，我們在這里隆重舉行新生開學(xué)典禮，共同見證6300余名新生開啟嶄新的人生篇章。我校是一所有著國防軍工背景的高等職業(yè)院校，X國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2004年7月，是X省人民政府主辦、X省教育廳主管的一所以工科為主、工管結(jié)合、文理并兼的全日制公辦普通高職院校，為X省示范性高職院校、X省優(yōu)質(zhì)高職院校、X省高職...
基于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的高職學(xué)生基層就業(yè)問題及對策的思考黨的十九大報告首次提出了實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。這一戰(zhàn)略的提出，標(biāo)志著我國農(nóng)村農(nóng)業(yè)建設(shè)進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段。黨的二十大報告進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，要求在新時期堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，堅持城鄉(xiāng)融合發(fā)展，暢通城鄉(xiāng)要素流動，助推我國農(nóng)業(yè)強(qiáng)國建設(shè)，科學(xué)構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，需要高素質(zhì)的...
高職院校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育策略探索分析報告互聯(lián)網(wǎng)的開放性和包容性促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)空間信息的多元化，給高職院校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育工作帶來了根源性挑戰(zhàn)。本文在高職院校大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育工作的必要性及其形成機(jī)制基礎(chǔ)上，分析了面臨的挑戰(zhàn)和難點(diǎn)，并提出了具有針對性的建議。希望通過強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育重要性的分析，探索出行之有效的教育方法，以供高職院校借鑒。在互聯(lián)網(wǎng)時代，信息傳播的速...
紅色文化融入高職院校思政課教學(xué)的優(yōu)化路徑摘要：紅色文化是以馬克思主義為理論淵源，以中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立、發(fā)展為實踐依托而形成起來的具有中國特色的文化形態(tài)。將紅色文化融入高職院校思政課教學(xué)有利于牢牢把握主流xx安全、培養(yǎng)大學(xué)生的文化自信心、培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)化后備人才、助推文化強(qiáng)國建設(shè)。紅色文化資源融入高職院校思政課教學(xué)要以問題為導(dǎo)向，優(yōu)化踐行路徑。關(guān)鍵詞：紅色文化；高職院校；思政課增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的文化...
關(guān)于對高職院校教職工思政引領(lǐng)問題研究報告（高校）高職院校是知識分子聚集地，高職院校教職工思想狀況總體上具有典型的知識分子特點(diǎn)。在高職院校中，知識分子群體的人數(shù)眾多，年齡結(jié)構(gòu)覆蓋了老中青三代，從事教育教學(xué)、行政管理、學(xué)生管理、科學(xué)研究等各類工作，以人才培養(yǎng)為己任，兢兢業(yè)業(yè)奮斗在教學(xué)科研管理等工作第一線。他們是高職院校履行人才培養(yǎng)任務(wù)的具體執(zhí)行者當(dāng)前，高職院校的廣大教職工對國內(nèi)的總體形勢持肯定態(tài)度...
在市高職院?；鶎狱h務(wù)干部隊伍建設(shè)專題推進(jìn)會上的講話提綱同志們：黨務(wù)工作是高職院?；鶎狱h建工作的一部分，具有很強(qiáng)的政策性、專業(yè)性和規(guī)范性要求。黨務(wù)干部能力水平的高低直接影響高職院校黨建工作的質(zhì)量以及黨的路線方針政策的貫徹落實。下面，我講幾點(diǎn)意見。一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識抓好高職院?；鶎狱h務(wù)干部隊伍建設(shè)的重要意義抓好高職院校基層黨務(wù)干部隊伍建設(shè)，推動黨建引領(lǐng)發(fā)展，有效實現(xiàn)黨建發(fā)展深度融合，直接影響高...
在高職院校慶祝建黨103周年暨職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展座談會上的講話同志們：習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上指“出：一百年前，中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國共產(chǎn)黨的精”神之源。偉大建黨精神，思想深邃、內(nèi)涵豐富，體現(xiàn)了馬克思主義世界觀和方法論。弘揚(yáng)偉大建黨精神，對于推進(jìn)新時代中國...
新時代高職院校黨外知識分子工作存在問題及對策研究0引言黨外知識分子工作是高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的一項基礎(chǔ)性工作，是鞏固發(fā)展統(tǒng)一戰(zhàn)線的一項戰(zhàn)略性任務(wù)。黨中央明確把“加強(qiáng)黨外知識分子工作”寫入黨的二十大報告，并修訂《中國共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例》，為新時代高校黨外知識分子工作提供了根本遵循。高職院校的黨外知識分子，在培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、助推社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。新時代背景下，高職院校如何進(jìn)一步加強(qiáng)黨...
關(guān)于高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育情況的調(diào)研報告隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和市場競爭的加劇，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才已成為高職教育的重要任務(wù)。創(chuàng)業(yè)教育作為高職教育的一項重要內(nèi)容，對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力具有重要的意義。本文旨在研究高職教育中創(chuàng)業(yè)教育的實施策略與方法，以期為高職院校加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育提供參考和借鑒。一、高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)實價值（一）實現(xiàn)學(xué)生自身發(fā)展需要。高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)實價值...
高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育調(diào)研隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和市場競爭的加劇，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才已成為高職教育的重要任務(wù)。創(chuàng)業(yè)教育作為高職教育的一項重要內(nèi)容，對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力具有重要的意義。本文旨在研究高職教育中創(chuàng)業(yè)教育的實施策略與方法，以期為高職院校加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育提供參考和借鑒。一、高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)實價值(一)實現(xiàn)學(xué)生自身發(fā)展需要。高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)實價值之一是能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)...
關(guān)于高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育情況的調(diào)研報告隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和市場競爭的加劇，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才已成為高職教育的重要任務(wù)。創(chuàng)業(yè)教育作為高職教育的一項重要內(nèi)容，對于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力具有重要的意義。本文旨在研究高職教育中創(chuàng)業(yè)教育的實施策略與方法，以期為高職院校加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育提供參考和借鑒。一、高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)實價值（一）實現(xiàn)學(xué)生自身發(fā)展需要。高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)實價值...
關(guān)于高職院校組織育人情況的思考與建議高職院校組織育人是“十大育人體系”的重要組成部分，高職院校各類組織都是協(xié)同育人的重要主體。高職院校機(jī)關(guān)黨組織作為學(xué)校上傳下達(dá)的黨政運(yùn)轉(zhuǎn)中心樞紐，工作范圍覆蓋全校師生，直接影響高職院校立德樹人根本任務(wù)的落實、影響黨建工作總體成效與水平，并影響高職院校技術(shù)技能人才培養(yǎng)等各項事業(yè)的發(fā)展，是高職院校組織育人的關(guān)鍵部分。一、高職院校機(jī)關(guān)黨組織育人的現(xiàn)實意義黨的十八大報...
關(guān)于加快我市職業(yè)教育中高職一體化改革的思考為深入貫徹落實《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》（X〔2021〕X號）、《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展加快“技能X”建設(shè)的若干措施》（X〔2021〕X號）《X市貫徹落實〈教育部X省人民政府關(guān)于整省推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展打造“技能X”的意見〉的實施方案》（X〔2021〕X號）精神，由市教育局牽頭，冶金學(xué)院、市理工中專配合，采取實地走訪、交流座談等多種方式就加快我市職業(yè)教育中...
關(guān)于對高職院校電信詐騙的問題及防范對策研究報告隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，電信詐騙利用網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性、蔓延性大的特點(diǎn)，可以低成本進(jìn)行詐騙，造成電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件呈現(xiàn)逐年遞增的趨勢。2021年4月，習(xí)近平總書記對打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪工作作出重要指示：堅持以人民為中心，全面落實打防管控措施，堅決遏制電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪多發(fā)高發(fā)態(tài)勢。這一指示為高職院校解決學(xué)生電信詐騙難點(diǎn)問題提供了根本遵循。面對大學(xué)生電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件頻...
