【中心組研討發(fā)言】做好高職院校雙創(chuàng)教育提質(zhì)這篇大文章黨的二十大報(bào)告提出要統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，這為今后職業(yè)教育改革發(fā)展指明了方向。當(dāng)前，面向國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)需要，高職院校亟需深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，不斷提升人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的匹配性。在此過程中，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)揮著重要作用。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是我國(guó)深化高等職業(yè)教育改革的突破口...
關(guān)于對(duì)高職院校推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨存在的問題及對(duì)策探析報(bào)告0.引言中共十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以前所未有的決心和力度推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向縱深發(fā)展，剎住了一些長(zhǎng)期沒有剎住的歪風(fēng)邪氣，糾治了許多多年未除的頑瘴痼疾。但是，我們必須清醒地看到，“四大考驗(yàn)”“四種危險(xiǎn)”仍將長(zhǎng)期存在，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，遏制增量、清除存量的任務(wù)依然艱巨，管黨治黨一刻也不能放松?！秶?guó)...
高職院校教師工作滿意度對(duì)其工作績(jī)效的影響研究摘要在高等教育體系中，高職院校主要承擔(dān)著向社會(huì)輸送高技能的人才，教師的工作績(jī)效影響著高職院校的人才培養(yǎng)和整體教育質(zhì)量，教師隊(duì)伍的穩(wěn)定決定了高職院校的可持續(xù)發(fā)展?；诖爽F(xiàn)實(shí)問題，本研究主要是從教師的工作滿意度對(duì)工作績(jī)效的相關(guān)分析以及回歸分析，來(lái)研究?jī)烧咧g的關(guān)系，同時(shí)希望能從工作滿意度上的分析，得以測(cè)度其工作績(jī)效。關(guān)鍵詞:高職教師；工作滿意度；工作績(jī)效一...
績(jī)效考核對(duì)高職學(xué)院教職工積極行為的影響摘要：雖然我國(guó)高職學(xué)院的發(fā)展歷史不長(zhǎng)，但卻是我國(guó)技能性人才的養(yǎng)育基地?？v觀我國(guó)目前現(xiàn)有的高職院校已有1100多所，在校學(xué)生多達(dá)八百萬(wàn)人。基本上每一個(gè)城市都有著高等職業(yè)院校的存在，而且隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，高職學(xué)院的教學(xué)需求也越來(lái)越多。從現(xiàn)實(shí)的情況來(lái)說，高職學(xué)院培養(yǎng)人才的多少和優(yōu)良情況，完全取決于師資隊(duì)伍的強(qiáng)大與否。而師資隊(duì)伍的強(qiáng)大與否，也會(huì)關(guān)系到高職院校的辦...
高職院校職業(yè)生涯規(guī)劃教育的調(diào)研分析報(bào)告隨著大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量的逐年增加，畢業(yè)生就業(yè)壓力也隨之增大。這也就意味著需要及早引導(dǎo)在校學(xué)生加強(qiáng)針對(duì)性的職業(yè)生涯規(guī)劃教育。職業(yè)生涯規(guī)劃教育有利于大學(xué)生對(duì)自身未來(lái)的規(guī)劃和人力資源開發(fā)，避免人力資源的浪費(fèi)可以有效緩解日趨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，實(shí)現(xiàn)人力資源的可持續(xù)性發(fā)展。一、高職院校職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)研的意義職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人在自身優(yōu)勢(shì)、技能水平、興趣愛好、價(jià)值觀等因素基礎(chǔ)上...
在2022年“中銀杯”湖北省職業(yè)院校技能大賽汽車檢測(cè)與維修技術(shù)賽項(xiàng)閉幕式上的講話（2023年5月16日）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們：大家晚上好。2022年“中銀杯”湖北省職業(yè)院校技能大賽高職組汽車檢測(cè)與維修技術(shù)賽項(xiàng)于2023年5月12日至16日在我校舉行，本次大賽共有來(lái)自全省36所職業(yè)院校，近400名師生參與，現(xiàn)已完成全部賽項(xiàng)。大賽各環(huán)節(jié)嚴(yán)格依照組委會(huì)、專家組的要求和大賽管理制度的規(guī)定執(zhí)行，賽事取得了圓滿成功...
關(guān)于高職院校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程思政建設(shè)的調(diào)研與思考關(guān)于高職院校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程思政建設(shè)的調(diào)研與思考課程思政就是把思政理念融入至教學(xué)工作中，在專業(yè)教育中鍛造和實(shí)現(xiàn)學(xué)生愛國(guó)情懷、責(zé)任意識(shí)與職業(yè)道德目標(biāo)。高校教師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中完成思政和專業(yè)理論的融合，從不同層面幫助學(xué)生形成優(yōu)良的價(jià)值理念。財(cái)務(wù)管理專業(yè)作為商科重要專業(yè)，在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生必然會(huì)面臨著許多主觀價(jià)值判斷，在面臨這些判斷時(shí)，教師的思政水平必然會(huì)對(duì)其...
高職教師個(gè)人黨性分析我從1997年參加工作，歷經(jīng)6所學(xué)校，其中在二中工作年限最久，已達(dá)7年，長(zhǎng)期擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。通過我校這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)中小學(xué)教師職...
關(guān)于地方高職院校“校—地—企合作”問題及對(duì)策探索（高校）《國(guó)家“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》明確指出：“大力開展校企合作、校校合作、產(chǎn)教融合，大力推行訂單培養(yǎng)，提高就業(yè)率，增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力，促進(jìn)職...
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：大家好！金秋送爽，丹桂飄香。今天我們相聚于此，隆重舉行XX高職院校東中西部區(qū)域合作研討會(huì)，很榮幸能夠作為此次研討會(huì)的承辦單位。在此，我謹(jǐn)代表XX商貿(mào)職業(yè)學(xué)院，向研討會(huì)的隆重舉...
關(guān)于高職院校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程思政建設(shè)的調(diào)研與思考課程思政就是把思政理念融入至教學(xué)工作中，在專業(yè)教育中鍛造和實(shí)現(xiàn)學(xué)生愛國(guó)情懷、責(zé)任意識(shí)與職業(yè)道德目標(biāo)。高校教師應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中完成思政和專業(yè)理論的融合，從不...
關(guān)于高職院校院系基層黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告XXXAAA強(qiáng)調(diào)：“要處理好黨建和業(yè)務(wù)的關(guān)系，堅(jiān)持黨建工作和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起落實(shí)、一起檢查”。王滬寧同志在第二十七次全國(guó)高校黨的建...
工匠精神融入新時(shí)代高職教育XXXAAA在黨的二十大報(bào)告中指出：“加快建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量，努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青年科技人才、卓越工程師、大國(guó)工匠、高技能人才。”...
關(guān)于中外合作辦學(xué)高職院校思想政治教育實(shí)踐與探索雖然“思想政治教育獲得感”的內(nèi)涵與外延尚未被嚴(yán)格界定，但從獲得感提出的背景和思想政治教育的作用來(lái)看，思想政治教育獲得感的主旨應(yīng)該是指在思想政治教育過程...
高職院校思政工作網(wǎng)絡(luò)育人調(diào)研報(bào)告伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在我國(guó)的普及與發(fā)展，大學(xué)生思想認(rèn)知和生活方式受到深刻影響，嚴(yán)重沖擊了高校思想政治教育工作理念和模式。教育部印發(fā)《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要...
高職院?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理存在的問題及對(duì)策研究高等職業(yè)教育是我國(guó)高等教育的重要組成部分，自2019年啟動(dòng)“雙高計(jì)劃”以來(lái)，各高職院校將推動(dòng)優(yōu)質(zhì)科研服務(wù)作為“雙高計(jì)劃”建設(shè)的重要內(nèi)容。2022年教育部、財(cái)政部又提...
高職擴(kuò)招背景下社會(huì)生源招生的問題及對(duì)策研究20某某年《政府工作報(bào)告》提出：“要改革完善高職院?？荚囌猩k法，鼓勵(lì)更多應(yīng)屆高中畢業(yè)生和退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工等群體報(bào)考以來(lái)，某某某某年、某某某某年和...
公文派：專業(yè)、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的公文平臺(tái)涉農(nóng)高職院校助力共同富裕的三重路徑農(nóng)業(yè)強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，農(nóng)民富則國(guó)富。黨的二十大報(bào)告提出，加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)。這既是對(duì)“三農(nóng)”工作作出的重大部署也是對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的新期待新要求...
2023高職教師年度述職報(bào)告精選高職教師年度述職報(bào)告篇1一、思想政治方面能夠認(rèn)真參加政治理論學(xué)習(xí)，努力提高政治理論素養(yǎng)和思想水平。熱愛祖國(guó)。積極協(xié)助系主任做好教學(xué)工作，顧全大局，團(tuán)結(jié)同事，愛護(hù)、關(guān)心學(xué)生...
在加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代高職院校黨建工作研討會(huì)上的交流發(fā)言高等職業(yè)院校作為我國(guó)高等教育的有效補(bǔ)充，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要使命，在抓好黨建工作上必須要有新作為、新氣象。XXXAAA關(guān)于...
