警示教育交流研討發(fā)言：心不動于微利之誘、目不眩于五色之惑按照黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育安排，持續(xù)用好警示教育、案例剖析等形式，用“身邊案”教育“身邊人”的警示教育，使我深受警醒，獲益匪淺。在最近召開的千人警示教育大會上，播放了xxxx警示教育短片。該片以發(fā)生在我市的領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案例為教材，通過對當(dāng)事人接受審查調(diào)查、起訴審判，直至當(dāng)庭懺悔的視頻回放，給全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶來一場頗具視覺沖擊和心靈震撼的警示教育課...
年輕人當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)后管不動咸魚怎么辦？這段時間恰逢屆中調(diào)整，筆者的好幾位年輕朋友走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，他們多數(shù)年齡在30歲以下，懷著干一番事業(yè)的心態(tài)前去赴任，可過了陣子大家抽空聚在一起喝茶聊天，有人愁眉苦臉地...
同學(xué)聚會，為什么請不動當(dāng)公務(wù)員的人？同學(xué)聚會是一種常見的社交活動，可以讓畢業(yè)多年的老同學(xué)們相聚一堂，回憶過去，分享現(xiàn)在。但是，你有沒有發(fā)現(xiàn)，每次組織同學(xué)聚會的時候，總有一些人很難請到，他們就是當(dāng)公...
1.無論外部環(huán)境如何復(fù)雜，始終保持“風(fēng)雨不動安如山”的定力；無論前進(jìn)路上再多風(fēng)浪，始終保持“咬定青山不放松”的韌勁。2.做加法，就是要增加知識、增大內(nèi)存、增長本領(lǐng)、增強(qiáng)后勁；做減法，就是要遠(yuǎn)離誘惑、看...
