附件3學習教育查擺問題清單填報單位(填報個人):存在問題具體表現(xiàn)不擔當不作為、推諉扯皮問題“”在急難任務面前存在畏難情緒，有時存在拖一拖、緩一緩的被動心態(tài)，缺乏迎難而上的主動性。“”政績觀偏差、搞面子工程問題“”存在工作重包裝、輕實效的傾向，個別項目推進過程中存在過度重視階段性展示、忽視后續(xù)機制建設的問題。“”執(zhí)行政策一刀切、層層加碼問題在傳達落實上級政策時，存在未結合本地實際直接照搬照套的情況，...
