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基層治理要解決好“三個(gè)問(wèn)題”
基層治理要解決好“三個(gè)問(wèn)題”基層治理是國(guó)家治理的基石,基層治理是否有效,直接決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)是否能持續(xù)發(fā)展、繁榮和穩(wěn)定。如何聚焦基層難點(diǎn)痛點(diǎn)堵點(diǎn),推動(dòng)治理路徑從條塊分治向系統(tǒng)施治轉(zhuǎn)變,不斷提升基層治理現(xiàn)代化水平,就要下大力氣解決好“三個(gè)問(wèn)題”。著力解決“機(jī)制不順暢”問(wèn)題。“看得見(jiàn)的管不著、管得到的看不見(jiàn)”現(xiàn)象在基層治理中較為突出,“條塊分割、九龍治水”問(wèn)題還不同程度存在。因此,要進(jìn)一步優(yōu)化基層治...
2024-11-18
511
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把問(wèn)題導(dǎo)向融入主題教育全過(guò)程
把問(wèn)題導(dǎo)向融入主題教育全過(guò)程近日,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào),這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié),要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來(lái),有機(jī)融合、一體推進(jìn)。習(xí)近平總書(shū)記為此次主題教育指明了學(xué)習(xí)路徑,廣大黨員干部要提高思想認(rèn)識(shí),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,樹(shù)牢“解題”意識(shí),堅(jiān)持做到帶著問(wèn)題學(xué)理論、奔著問(wèn)題去調(diào)研、對(duì)著問(wèn)題...
2024-11-18
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主題教育當(dāng)以問(wèn)題意識(shí)為“引”
主題教育當(dāng)以問(wèn)題意識(shí)為“引”近日,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育整改整治工作推進(jìn)會(huì)在北京召開(kāi),會(huì)議強(qiáng)調(diào),各地區(qū)各部門各單位開(kāi)展主題教育工作要堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改,把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終。“行之力則知愈進(jìn),知之深則行愈達(dá)。”黨員干部要緊緊圍繞主題教育的總要求,扎進(jìn)“問(wèn)題堆”里找“答案”,尋“引子”、調(diào)“成因”、查“堵點(diǎn)”,發(fā)現(xiàn)真情況、揪住真問(wèn)題、提出真對(duì)策,從...
2024-11-18
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同人民群眾“在一起”解決“問(wèn)題”
同人民群眾“在一起”解決“問(wèn)題”習(xí)近平總書(shū)記在中共中央國(guó)務(wù)院春節(jié)團(tuán)拜會(huì)上指出:“這一年的成來(lái)之不易,是黨和人民一道拼出來(lái)、干出來(lái)、奮斗出來(lái)的。”人民是歷史的創(chuàng)造者,是決定黨和國(guó)家前途命運(yùn)的根本力量。政之所興在順民心,政之所廢在逆民心,忘記了人民,脫離了人民,我們就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木,就會(huì)一事無(wú)成。廣大黨員干部要始終同人民群眾“在一起”,以為民謀利、為民盡責(zé)的實(shí)際成效取信于民,從而不斷在新...
2024-11-18
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破解兩新組織黨員教育“三大問(wèn)題”
破解兩新組織黨員教育“三大問(wèn)題”黨員教育培訓(xùn)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。黨的二十大報(bào)告指出“加強(qiáng)新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織、新就業(yè)群體黨的建設(shè)”。如何抓實(shí)抓細(xì)兩新組織黨員教育,就要著力破解“誰(shuí)來(lái)教育、怎么教育、教育什么”的問(wèn)題。織密組織體系破解“誰(shuí)來(lái)教育”的問(wèn)題。嚴(yán)密的組織體系是黨的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)和力量所在。在兩新組織中健全上下貫通、執(zhí)行有力的組織體系,是加強(qiáng)這一領(lǐng)域黨員教育的重中之重。要按照“工委抓總...
2024-11-18
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檢視整改要“問(wèn)診看病”
檢視整改要“問(wèn)診看病”開(kāi)展檢視整改是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的實(shí)踐要求,也是寫(xiě)好調(diào)查研究“后半篇”文章的重要手段。良藥有功方利病,廣大黨員干部要做好“問(wèn)診看病”式檢視整改,去偽存真、直擊要害,以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)主題教育“終端見(jiàn)效”。“診斷”要“準(zhǔn)”,讓“病因病理”查得明白。有靶才有向,把脈問(wèn)診,拿到正確的“檢查報(bào)告”,是“開(kāi)方治病”的前提,知道“哪里病”,知道“改什么”,才能更好地...
2024-11-18
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自我革命要找準(zhǔn)“切口”解決“問(wèn)題”
自我革命要找準(zhǔn)“切口”解決“問(wèn)題”近日,《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書(shū)記的重要文章《時(shí)刻保持解決大黨獨(dú)有難題的清醒和堅(jiān)定,把黨的偉大自我革命進(jìn)行到底》。文章強(qiáng)調(diào),黨的二十大發(fā)出了為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗的偉大號(hào)召,黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)革命邁上新征程,黨的自我革命必須展現(xiàn)新氣象,全面從嚴(yán)治黨更要有新的認(rèn)識(shí)、新的作為。勇于自我革命,是黨員干部思想進(jìn)步、行動(dòng)有力的重要保障...
2024-11-18
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把“問(wèn)題清單”轉(zhuǎn)化為“成效清單”
把“問(wèn)題清單”轉(zhuǎn)化為“成效清單”近日,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育整改整治工作推進(jìn)會(huì)在京召開(kāi)。會(huì)議強(qiáng)調(diào),要提高政治站位、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng),堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改,把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終。問(wèn)題是時(shí)代的聲音,是謀新求變的發(fā)力點(diǎn)。解決問(wèn)題,就是最好的教育。廣大黨員干部要奔著問(wèn)題去、盯著問(wèn)題改,把“問(wèn)題清單”轉(zhuǎn)化為“成效清單”,推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。“學(xué)之愈深...
2024-11-18
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檢視整改要“做到位”
檢視整改要“做到位”敢于直面問(wèn)題、勇于修正錯(cuò)誤,是我們黨的顯著特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),也是抓好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的關(guān)鍵。廣大黨員干部要發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神,立準(zhǔn)問(wèn)題導(dǎo)向、回應(yīng)群眾關(guān)切,真槍真劍刺探癥結(jié),步步緊逼嚴(yán)盯落實(shí),以刀刃向內(nèi)的自覺(jué)切實(shí)疏堵點(diǎn)、破難點(diǎn)、消盲點(diǎn),以“真作為”實(shí)現(xiàn)“改到位”。細(xì)處看態(tài)度,檢視問(wèn)題“定好位”。“知不足,然后能自反也。”問(wèn)題之所在,就是整改之...
2024-11-18
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基層減負(fù)要迎著問(wèn)題減到點(diǎn)上
基層減負(fù)要迎著問(wèn)題減到點(diǎn)上近日,中央層面整治形式主義為基層減負(fù)專項(xiàng)工作機(jī)制會(huì)議在京舉行。在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育之際,毫不放松整治形式主義為基層減負(fù),充分彰顯了黨中央堅(jiān)定不移加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的決心,必將有力推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、激勵(lì)廣大黨員干部以好作風(fēng)好形象創(chuàng)造新偉業(yè)。形式主義乃沉疴頑疾,開(kāi)不完的會(huì)議、填不完的表格、迎不完的檢查形式主義、官僚主義是我們黨的大敵...
2024-11-18
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檢視整改須謹(jǐn)防“按下葫蘆浮起瓢”
檢視整改須謹(jǐn)防“按下葫蘆浮起瓢”當(dāng)前,第二批主題教育已經(jīng)全面展開(kāi)。檢視整改是主題教育的重要內(nèi)容、重要環(huán)節(jié),也是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的關(guān)鍵。檢視問(wèn)題、整改問(wèn)題到不到位、徹不徹底,直接影響主題教育的成效。如果檢視問(wèn)題時(shí)輕描淡寫(xiě)、遮遮掩掩、不準(zhǔn)不實(shí),整改問(wèn)題時(shí)觸及不深、不痛不癢、不立不行,小毛病也會(huì)衍生成大頑疾,新問(wèn)題也會(huì)演變成老問(wèn)題。檢視整改不能“按下葫蘆浮起瓢”,不能頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳,也不能只見(jiàn)...
2024-11-18
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檢視整改要既“傷筋”還“動(dòng)骨”更“觸靈魂”
檢視整改要既“傷筋”還“動(dòng)骨”更“觸靈魂”在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上,習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改,把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終,讓人民群眾切實(shí)感受到解決問(wèn)題的實(shí)際成效。檢視整改是主題教育的重要一環(huán),是科學(xué)評(píng)判主題教育實(shí)效的重要標(biāo)尺。廣大黨員干部要抓牢抓好檢視整改這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),既要“傷筋”還要“動(dòng)骨”更要觸及“靈魂”,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,強(qiáng)化問(wèn)...
2024-11-18
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寫(xiě)實(shí)問(wèn)題整改“后半篇文章”
寫(xiě)實(shí)問(wèn)題整改“后半篇文章”近日,習(xí)近平總書(shū)記在黑龍江考察時(shí)指出,第一批主題教育已經(jīng)告一段落,要抓好繼續(xù)整改和建章立制工作,把主題教育探索的好經(jīng)驗(yàn)好做法轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)效機(jī)制。編筐織簍,重在收口。主題教育成效好不好,歸根結(jié)底要在問(wèn)題整改上拿出成果說(shuō)話、拿出成效驗(yàn)收,相關(guān)干部要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)實(shí)作風(fēng),持之以恒抓好問(wèn)題整改,把長(zhǎng)效機(jī)制建起來(lái)、立起來(lái),全力以赴寫(xiě)好問(wèn)題整改“后半篇”文章。保持“鉆”的精神,在思想上動(dòng)...
2024-11-18
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打響“三大戰(zhàn)役” 向問(wèn)題“宣戰(zhàn)”
打響“三大戰(zhàn)役”向問(wèn)題“宣戰(zhàn)”在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育工作會(huì)議上,習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改,把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終”。問(wèn)題是時(shí)代傳遞出來(lái)的聲音,是干事創(chuàng)業(yè)、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的有力抓手。廣大黨員干部要樹(shù)立強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí),以這次主題教育為契機(jī)“三省吾身”,找準(zhǔn)問(wèn)題、深挖根源,向問(wèn)題“宣戰(zhàn)”,以自我革新之勇,以上下求索之心,以不破樓蘭之志,打響問(wèn)題...
2024-11-18
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2024年黨委書(shū)記巡察整改民主專題生活會(huì)個(gè)人剖析材料
2024年黨委書(shū)記巡察整改民主專題生活會(huì)個(gè)人剖析材料按照區(qū)委統(tǒng)一部署,結(jié)合巡察整改工作實(shí)際,現(xiàn)對(duì)個(gè)人存在的突出問(wèn)題進(jìn)行剖析如下:一、政治站位不夠高,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神缺乏自覺(jué)性堅(jiān)定性對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于巡視工作的重要論述,結(jié)合區(qū)委巡察反饋意見(jiàn),我深感在堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨上,政治站位還不夠高,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的創(chuàng)新理論...
2024-11-18
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2024年關(guān)于XX公司巡視發(fā)現(xiàn)問(wèn)題剖析材料
2024年關(guān)于XX公司巡視發(fā)現(xiàn)問(wèn)題剖析材料根據(jù)XX巡視組對(duì)XX公司開(kāi)展巡視工作反饋的意見(jiàn),公司黨委高度重視,深刻反思,認(rèn)真剖析巡視組指出的問(wèn)題,深入查找問(wèn)題根源,明確整改方向和措施?,F(xiàn)將巡視發(fā)現(xiàn)問(wèn)題剖析情況報(bào)告如下:一、巡視發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題巡視組反饋的意見(jiàn)指出,XX公司在黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨等方面存在一些突出問(wèn)題,主要表現(xiàn)在:(一)黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化虛化淡化問(wèn)題。公司黨委對(duì)“三重一大”事項(xiàng)決策程序執(zhí)行...
2024-11-18
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(八篇)2024年巡視巡察整改個(gè)人剖析材料專題資料
2024年巡視巡察整改個(gè)人剖析材料(共8篇)目錄篇一、2024年巡視巡察整改個(gè)人剖析材料2篇二、2024年巡察整改專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料發(fā)言提綱5篇三、巡視巡察民主生活會(huì)對(duì)照檢查剖析檢查材料7篇四、巡察整改專題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料12篇五、巡視整改專題民主生活會(huì)自我剖析材料15篇六、某局領(lǐng)導(dǎo)班子巡察整改專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料21篇七、縣委巡察組巡察整改專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料27篇八、在2024年巡察整...
2024-11-18
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著力破解“硬骨頭”問(wèn)題
著力破解“硬骨頭”問(wèn)題目前,主題教育已基本結(jié)束,各地各部門始終緊扣總要求,聚焦主題主線,明確目標(biāo)任務(wù),堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改,真刀真槍解決了黨內(nèi)存在的一些突出問(wèn)題,取得實(shí)實(shí)在在的成效。但也要清醒看到,主題教育沒(méi)有完成時(shí),只有進(jìn)行時(shí),有些問(wèn)題通過(guò)這次主題教育解決了,有些頑瘴痼疾還是“硬骨頭”,未得到根本解決。比如,還是有個(gè)別干部學(xué)歸學(xué)、說(shuō)歸說(shuō)、做歸做,沒(méi)有真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)...
2024-11-15
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將檢視整改貫徹主題教育始終
將檢視整改貫徹主題教育始終近日,《黨建研究》2023年第5期主題教育專刊發(fā)表《中共中央關(guān)于在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)。《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),發(fā)揚(yáng)刀刃向內(nèi)的自我革命精神,堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改,堅(jiān)持分類整改與集中整治相結(jié)合,深入查擺不足,抓好突出問(wèn)題的整改整治。問(wèn)題是時(shí)代的聲音。衡量主題教育開(kāi)展得好不好、學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化得實(shí)不實(shí),最重要的...
2024-11-15
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“精準(zhǔn)發(fā)力”讓檢視整改“環(huán)環(huán)相扣”
“精準(zhǔn)發(fā)力”讓檢視整改“環(huán)環(huán)相扣”習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、邊檢視、邊整改,把問(wèn)題整改貫穿主題教育始終,讓人民群眾切實(shí)感受到解決問(wèn)題的實(shí)際成效。”這次主題教育全面運(yùn)用系統(tǒng)觀念,把檢視問(wèn)題與整改落實(shí)合并為“檢視整改”一項(xiàng),是黨內(nèi)集中教育在推進(jìn)方式上又一次創(chuàng)新。黨員干部必須提高思想認(rèn)識(shí),將“查”與“改”貫通起來(lái)、無(wú)縫對(duì)接,防止出現(xiàn)“查一套、改一套”“查歸查、改歸改”等不良傾向,環(huán)環(huán)相...
2024-11-15
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