述職評(píng)議應(yīng)多些群眾“旁觀者”歲末年初，黨組織書記抓基層黨建述職評(píng)議工作正當(dāng)其時(shí)，這是黨組織總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展示成績的過程，更是查擺不足、明晰方向的過程。黨建工作干得好不好、成效怎么樣，群眾感受最深刻，也最有...
黨支部書記黨課：兩袖清風(fēng)、不做廉潔建設(shè)的旁觀者于謙，字廷益，號(hào)節(jié)庵，官至少保，世稱于少保。漢族，明朝浙江杭州錢塘縣人。因參與平定漢王朱高煦謀反有功，得到明宣宗器重，擔(dān)任明朝山西河南巡撫。明英宗時(shí)期，因...
防范校園欺凌始于“看見”，任何人都不是旁觀者校園欺凌是指在校園中一個(gè)或多個(gè)學(xué)生有意地、反復(fù)地對(duì)力量弱勢(shì)的學(xué)生施以負(fù)面行為的現(xiàn)象。它不僅給學(xué)生的身心健康造成嚴(yán)重傷害打破旁觀才能阻止暴力CATALOGUE目錄目...
...權(quán)的成員，有時(shí)也泛指一般人參加會(huì)議）列席人：（作為旁觀者出席,有發(fā)言權(quán),但沒有表決權(quán)）缺席人：（如實(shí)填寫）主持人：（一般為支部書記）記錄人：（一般為組織委員）會(huì)議主題：（標(biāo)明序號(hào)、寫清主題）1.研究確定積...
...權(quán)的成員，有時(shí)也泛指一般人參加會(huì)議）列席人：（作為旁觀者出席,有發(fā)言權(quán),但沒有表決權(quán)）缺席人：（如實(shí)填寫）主持人：（一般為支部書記）記錄人：（一般為組織委員）會(huì)議主題：（標(biāo)明序號(hào)、寫清主題）1.研究確定積...
...。一、關(guān)于對(duì)黨的自我革命認(rèn)識(shí)要進(jìn)一步到位：從“旁觀者”到“局中人”的深刻轉(zhuǎn)變過去，坦白說，在面對(duì)“自我革命”這個(gè)宏大命題時(shí)，我或多或少存在一種“看客心態(tài)”或者“與己無關(guān)論”...
...。一、關(guān)于對(duì)黨的自我革命認(rèn)識(shí)要進(jìn)一步到位：從“旁觀者”到“局中人”的深刻轉(zhuǎn)變過去，坦白說，在面對(duì)“自我革命”這個(gè)宏大命題時(shí)，我或多或少存在一種“看客心態(tài)”或者“與己無關(guān)論”...
...任”的“踐行者”，不做“推諉”的“旁觀者”；做“奮斗”的“踐行者”，不做“慵懶”的“旁觀者”；做“廉潔”的“踐行者”，不做“私利”的“旁觀者&r...
...冷眼旁觀的人們來請(qǐng)教?！举p析】古語計(jì)是，當(dāng)事者迷，旁觀者清。對(duì)待一件事情，當(dāng)事人往往因?yàn)閷?duì)利害得失考慮得太多，認(rèn)識(shí)不全面，反而不及旁觀者看得清楚。人性往往是要把人向相反的方向推，使人們常常自以為是，總...
...員、干部增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，牢固樹立改革沒有局外人旁觀者的觀念，推動(dòng)廣大黨員、干部緊密結(jié)合工作職責(zé)，把改革任務(wù)落細(xì)落小落實(shí)。干部的能力和作風(fēng)對(duì)于執(zhí)行和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)至關(guān)重要。改革沒有局外人、旁觀者，廣大干部...
...教育“接力棒”，跑出主體教育“加速度”。一要克服“旁觀者”思想，接好守土有責(zé)的“接力棒”。當(dāng)前，全國上下主體教育正在如火如荼的開展，廣大黨員干部更是以飽滿的熱情迎接第二批主體教育，但是仍不乏一些黨員干...
...教育“接力棒”，跑出主體教育“加速度”。一要克服“旁觀者”思想，接好守土有責(zé)的“接力棒”。當(dāng)前，全國上下主體教育正在如火如荼的開展，廣大黨員干部更是以飽滿的熱情迎接第二批主體教育，但是仍不乏一些黨員干...
...rdquo;。當(dāng)群眾看到干部真心實(shí)意為他們謀利益時(shí)，就會(huì)從旁觀者變?yōu)閰⑴c者，甚至成為推動(dòng)者。如今，路燈照亮了村莊，也照亮了干群之間的連心橋，廣場(chǎng)舞的歡聲笑語、散步聊天的其樂融融，都是群眾對(duì)我們工作最樸實(shí)的認(rèn)可...
...給我的幾點(diǎn)深刻感受和思想轉(zhuǎn)變。第一個(gè)轉(zhuǎn)變,是從“旁觀者”到“參與者”的身份認(rèn)同。坦白說,在學(xué)習(xí)教育之初,我心里或許也曾有過一絲疑慮,擔(dān)心這會(huì)不會(huì)又是一次“雨過地皮濕”的運(yùn)動(dòng)式學(xué)習(xí)。然而,隨著...
...,讓我經(jīng)歷了兩個(gè)重要的角色轉(zhuǎn)變。第一個(gè)轉(zhuǎn)變,是從“旁觀者”變成了“同行者”。過去,我們很多企業(yè)家習(xí)慣于將工商聯(lián)看作一個(gè)上傳下達(dá)的“管理部門”,彼此之間存在一定的距離感。我們參加活動(dòng),往往抱著...
...論家，要做“知行合一”的實(shí)踐者；不做“坐而論道”的旁觀者，要做“起而行之”的參與者；不做“光說不練”的口號(hào)者，要做“言行一致”的實(shí)干者。6.把心思花在“謀實(shí)事”上，把精力放在“干實(shí)事”上，把成果體現(xiàn)在“...
...擔(dān)當(dāng)、在攻堅(jiān)中彰顯作為。9.第四季度的戰(zhàn)場(chǎng)，沒有“旁觀者”只有“參與者”，沒有“過路客”只有“答卷人”，要全員上陣、全域攻堅(jiān)。10.攻堅(jiān)就要有“闖”的勇氣、“創(chuàng)”的勁頭、“...
...踐于行。22.爭當(dāng)“卷袖子”的參與者，不做“抱膀子”的旁觀者。23.可能性不代表“一定會(huì)”，潛在性不等于“一定能”。24.作風(fēng)建設(shè)沒有“休止符”，作風(fēng)建設(shè)只有“進(jìn)行曲”。25.不是脫離實(shí)際“拍腦袋”，不是好高騖遠(yuǎn)“畫...
...教育“接力棒”，跑出主體教育“加速度”。一要克服“旁觀者”思想，接好守土有責(zé)的“接力棒”。當(dāng)前，全國上下主體教育正在如火如荼的開展，廣大黨員干部更是以飽滿的熱情迎接第二批主體教育，但是仍不乏一些黨員干...
...著北國江南、江南北國的小城故事。本以為只能作為一個(gè)旁觀者，默默的守著故鄉(xiāng)日新月異，只能臨淵羨魚，直到2017年，一場(chǎng)遴選考試徹底改變了我的生活。那一年，我懷著憧憬、懷著忐忑加入到了市委辦這個(gè)大家庭，短短三...
...者，將用汗水和心血澆筑屬于我們的那一份果實(shí)。二是從旁觀者成為接力者：我們當(dāng)過旁觀者，只是聽說過的招牌，卻沒有體會(huì)過“戰(zhàn)場(chǎng)”的酸甜苦辣。如今，我們握緊了老兵手中的接力棒，將這塊招牌扛在了身上，倍感壓力沉...
...者，將用汗水和心血澆筑屬于我們的那一份果實(shí)。二是從旁觀者成為接力者：我們當(dāng)過旁觀者，只是聽說過的招牌，卻沒有體會(huì)過“戰(zhàn)場(chǎng)”的酸甜苦辣。如今，我們握緊了老兵手中的接力棒，將這塊招牌扛在了身上，倍感壓力沉...
...題教育“接力棒”,跑出主題教育"加速度”。一要克服“旁觀者”思想，接好守土有責(zé)的“接力棒”。當(dāng)前，全國上下主題教育正在如火如茶的開展，廣大黨員干部更是以飽滿的熱情迎接第二批主題教育，但是仍不乏一些黨員干...
...教育“接力棒”,跑出主題教育“加速度”。一要克服“旁觀者”思想，接好守土有責(zé)的“接力棒”。當(dāng)前，全國上下主題教育正在如火如茶的開展，廣大黨員干部更是以飽滿的熱情迎接第二批主題教育，但是仍不乏一些黨員干...
...設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。由“旁觀者”變身“主人翁”。選調(diào)生作為從家門到校門再進(jìn)機(jī)關(guān)大門的“三門”干部，一路走來都是以“學(xué)生”的姿態(tài)“俯身傾耳以請(qǐng)”，思維模式固化于充當(dāng)一名合格的“...
