高等院校黨員教育工作交流材料,,,獲取更多素材去年以來(lái),大學(xué)黨委堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)全省組織部長(zhǎng)會(huì)議和基層黨建工作重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)會(huì)議精神,堅(jiān)持“四聚焦、四強(qiáng)化”著力推進(jìn)...
某高等院校共青團(tuán)2023年工作要點(diǎn)2023年全校共青團(tuán)工作的總體思路是:以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神為主線,認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要思想和省重要講話重...
2023年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)今年來(lái),在區(qū)紀(jì)委監(jiān)委和鄉(xiāng)XX的正確領(lǐng)導(dǎo)下,XX鄉(xiāng)紀(jì)委以XX新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,以“三抓三促”行動(dòng)為抓手,以紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓為契機(jī)...
學(xué)習(xí)XXX新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想ZTJY讀書(shū)班心得感悟通過(guò)四天的集中學(xué)習(xí)研討,進(jìn)一步深化了對(duì)黨的二十大精神的理解把握,深刻領(lǐng)悟了“兩個(gè)確立”的決定性意義,切實(shí)增強(qiáng)了把黨的貳拾DA提出的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處的責(zé)任感...
...真正做到學(xué)懂弄通。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,注重學(xué)以致用。結(jié)合高等醫(yī)學(xué)改革發(fā)展要求,將XXX總書(shū)記關(guān)于教育、干部人才隊(duì)伍建設(shè)、科技創(chuàng)新等方面的重要論述融入學(xué)習(xí)專題。黨委書(shū)記盛婉玉在開(kāi)班式上作《高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)舉措重成效推動(dòng)主...
2023年“黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月”學(xué)習(xí)心得體會(huì)觀看了警示教育片《蛻變的初心》,通過(guò)對(duì)XX市委原副書(shū)記、原市長(zhǎng)XX案思考,結(jié)合公司目前的狀況,有一些粗淺的心得體會(huì)。責(zé)任心就是執(zhí)行力。XX1990年畢業(yè)留校工作,遇到學(xué)生溺...
讀《習(xí)近平著作選讀》心得感悟最近一段時(shí)間我在閱讀學(xué)習(xí)《習(xí)近平著作選讀》這本書(shū),書(shū)中有一句話是這樣說(shuō)的,推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),是在斗爭(zhēng)中誕生、在斗爭(zhēng)中發(fā)展、在斗爭(zhēng)中壯大的。當(dāng)讀到這句話的時(shí)候,...
...入在中國(guó)共產(chǎn)黨的血液當(dāng)中,是代代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。從高等院校的角度來(lái)看,應(yīng)該在紅色基因的傳承當(dāng)中有所作為,肩負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的重要使命,做好紅色基因的傳承,在高等院校的思想政治工作中合理的融入紅色...
...入在中國(guó)共產(chǎn)黨的血液當(dāng)中,是代代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。從高等院校的角度來(lái)看,應(yīng)該在紅色基因的傳承當(dāng)中有所作為,肩負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的重要使命,做好紅色基因的傳承,在高等院校的思想政治工作中合理的融入紅色...
...、高校黨風(fēng)廉政建設(shè)存在的問(wèn)題一是從目前來(lái)看,一部分高等院校仍然缺乏對(duì)建設(shè)黨風(fēng)廉政的認(rèn)識(shí),在考核評(píng)價(jià)體系上也存在多種問(wèn)題。根據(jù)實(shí)際工作狀況可知,仍然有一些高等院校領(lǐng)導(dǎo)并不了解黨風(fēng)廉政責(zé)任制,并未有效地明...
...不夠完善。高職院校是高等教育的一種類型,不同于普通高等院校,而高職院校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的選拔任用往往參照普通高等院校領(lǐng)導(dǎo)的選拔任用標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有充分考慮高職院校特殊的職業(yè)屬性。高職院校大多脫胎于中職學(xué)校,其領(lǐng)...
...“將勞動(dòng)教育納入中小學(xué)國(guó)家課程方案和職業(yè)院校、普通高等學(xué)校人才培養(yǎng)方案”。當(dāng)前,人類社會(huì)迎來(lái)了“人機(jī)協(xié)同、跨界融合、共創(chuàng)分享”的智能時(shí)代,極大地改變了社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的需求。結(jié)合新特征新變化,深刻審視智...
...時(shí)期教育對(duì)外開(kāi)放工作的若干意見(jiàn)》明確指出,通過(guò)鼓勵(lì)高等學(xué)校和職業(yè)院校配合企業(yè)走出去,鼓勵(lì)社會(huì)力量參與境外辦學(xué),穩(wěn)妥推進(jìn)境外辦學(xué)。2019年,教育部在《推進(jìn)共建“一帶一路”教育行動(dòng)》這一文件中指出,教育在共...
...益凸顯,其他要素驅(qū)動(dòng)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)明顯減弱的發(fā)展關(guān)鍵期,高等院校是國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分,是肩負(fù)國(guó)家“有組織科研”任務(wù)的關(guān)鍵主體,需緊緊圍繞國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,瞄準(zhǔn)“卡脖子”等關(guān)鍵核心技...
...益凸顯,其他要素驅(qū)動(dòng)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)明顯減弱的發(fā)展關(guān)鍵期,高等院校是國(guó)家戰(zhàn)略科技力量的重要組成部分,是肩負(fù)國(guó)家“有組織科研”任務(wù)的關(guān)鍵主體,需緊緊圍繞國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,瞄準(zhǔn)“卡脖子”等關(guān)鍵核心技...
...公辦職業(yè)學(xué)校建成縣區(qū)的培訓(xùn)中心技能中心。(二)優(yōu)化高等職業(yè)教育結(jié)構(gòu)。支持XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院和XX九嶷職業(yè)技術(shù)學(xué)院做強(qiáng)做優(yōu),加快XX師范高等??乒呐伤夭木W(wǎng)(www.huangminedu.com.cn)學(xué)校建設(shè),支持XX工貿(mào)學(xué)校升格為XX職業(yè)農(nóng)民學(xué)...
...習(xí)借鑒。下面,我講四點(diǎn)意見(jiàn)。一、總結(jié)工作,認(rèn)清我省高等教育教學(xué)工作新起點(diǎn)過(guò)去的一年,全省高校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,認(rèn)真貫徹省委省政府決策部署,主動(dòng)適應(yīng)我...
...指導(dǎo)教師和XXX名教師選手獲得單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)。省級(jí)高等學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能大賽設(shè)立賽項(xiàng)XX個(gè),歷時(shí)一個(gè)月,由XX所高等學(xué)校承辦,參賽師生達(dá)X萬(wàn)人。2021年XX省參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽,中職組由XX所中職學(xué)校、XXX名選手...
...進(jìn)而造成高校預(yù)算管理體系上的缺失。(二)未建立適合高等教育特點(diǎn)的預(yù)算績(jī)效管理體系目前,各高校基本上按照中央和各級(jí)政府關(guān)于預(yù)算績(jī)效管理方面的要求,制定了相關(guān)的制度,但是并沒(méi)有很好地結(jié)合高等教育特色,建立...
...教院校20世紀(jì)20年代后,以武昌佛學(xué)院為代表的中國(guó)佛教高等教育機(jī)構(gòu)勃興,得到越來(lái)越多教界人士的認(rèn)同。雖然有些比較偏重傳統(tǒng)的僧人強(qiáng)調(diào)“行持”,一度使用“學(xué)佛院”等名稱,但最終“佛學(xué)院”成為中...
...進(jìn)而造成高校預(yù)算管理體系上的缺失。(二)未建立適合高等教育特點(diǎn)的預(yù)算績(jī)效管理體系目前,各高?;旧习凑罩醒牒透骷?jí)政府關(guān)于預(yù)算績(jī)效管理方面的要求,制定了相關(guān)的制度,但是并沒(méi)有很好地結(jié)合高等教育特色,建立...
...角,實(shí)時(shí)更新、動(dòng)態(tài)管理。四要有一組匹配的工作接口。高等院校的智力優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)、科技優(yōu)勢(shì),是打造脫貧致富快速道的重要因素。根據(jù)省委、省政府脫貧攻堅(jiān)工作總體部署,目前有38家省屬高校(含4家醫(yī)院、1家研究院...
...我們要在斗爭(zhēng)中肩負(fù)起時(shí)代的使命、民族的重任。當(dāng)前,高等院校校風(fēng)學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)及錯(cuò)誤言行問(wèn)題容易引發(fā)爭(zhēng)議。作為高等教育工作者,必須善于從政治上看問(wèn)題,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)好立德樹(shù)人這一根本任務(wù),強(qiáng)...
...步提升。職業(yè)院校的專業(yè)課教師來(lái)源比較單一,大多數(shù)是高等院校畢業(yè)后直接擔(dān)任專職教師。部分教師缺乏企業(yè)一線工作經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累,還達(dá)不到“雙師型”教師的標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)效果受到一定影響。二是職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)有待優(yōu)...
...我們要在斗爭(zhēng)中肩負(fù)起時(shí)代的使命、民族的重任。當(dāng)前,高等院校校風(fēng)學(xué)風(fēng)、師德師風(fēng)及錯(cuò)誤言行問(wèn)題容易引發(fā)爭(zhēng)議。作為高等教育工作者,必須善于從政治上看問(wèn)題,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,落實(shí)好立德樹(shù)人這一根本任務(wù),強(qiáng)...