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  • 引才聚智切莫“拉郎配”

    引才聚智切莫“拉郎配”VIP

    引才聚智切莫“拉郎配”習(xí)近平總書記對黨的建設(shè)和組織工作作出重要指示強(qiáng)調(diào),著力建強(qiáng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊伍,加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。人才是第一資源,代表著一個地區(qū)核心競爭力。當(dāng)前,“一家有‘才’百家求”的“人才爭奪戰(zhàn)”持續(xù)升溫,求賢若渴、禮賢敬才的氛圍也愈加濃厚。然而,少數(shù)地區(qū)引才聚智“拉郎配”的現(xiàn)象卻時有存在,有的“以帽取人”,過度追求“高大上”,有的來者不拒,“撿到筐...

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  • 理論學(xué)習(xí)切莫摻“水分”

    理論學(xué)習(xí)切莫摻“水分”VIP

    理論學(xué)習(xí)切莫摻“水分”開展理論學(xué)習(xí),接受思想洗禮,是中國共產(chǎn)黨人的必修課,也是深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的“當(dāng)頭炮”。然而一段時間來,有的干部抱有得過且過、無所作為的態(tài)度,做不到沉下心、定下神,在學(xué)習(xí)過程中“劃水”;有的干部以工作忙為由,學(xué)表不學(xué)里、入耳不入心,喜歡“浮水”;有的干部,一提學(xué)習(xí)就似乎“渾身不得勁”,存有“學(xué)習(xí)無用”思想,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果“注水”。凡此種...

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  • 調(diào)查研究切莫“表”“面”好看

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    調(diào)查研究切莫“表”“面”好看全國各地深入基層開展調(diào)查研究以來,變化可喜、成果頻出。然而,在實踐中,還有不少同志對調(diào)研存在認(rèn)識誤區(qū),把力氣花在一“表”一“面”上。“表”即報表、臺賬、報告之類的文字材料。部分地方敷衍了事,去一線走馬觀花一番,再召集幾個得力“筆桿子”,字斟句酌造出一篇篇華而不實的材料。“面”即面子,某些干部生怕觸及當(dāng)?shù)爻琉馑藜玻X得直面矛盾傷面子,于是大搞“調(diào)演”,事先打好招呼,把...

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  • 第二批主題教育切莫“依樣畫葫蘆”

    第二批主題教育切莫“依樣畫葫蘆”VIP

    第二批主題教育切莫“依樣畫葫蘆”當(dāng)下,第二批主題教育正在全國如火如荼展開,許多部門單位結(jié)合自身實際進(jìn)行了一些有益探索,但是也有個別部門單位迷戀于第一批主題教育的“現(xiàn)有答案”,就想照搬經(jīng)驗“依樣畫葫蘆”,這種毫無創(chuàng)新、不費(fèi)功夫的“拿來主義”自然與要求背道而馳,甚至?xí)呷氩凰歼M(jìn)取的誤區(qū),只有真正“有的放矢”聚焦實際情況、克服懶惰思想,才能推動第二批主題教育走深走實、見行見效。理論學(xué)習(xí)如“探源問道”...

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  • @年輕干部 切莫錯把“磨難”當(dāng)“苦難”

    @年輕干部 切莫錯把“磨難”當(dāng)“苦難”VIP

    @年輕干部切莫錯把“磨難”當(dāng)“苦難”磨難,是一種修行和磨煉,有成長和超越的意味,而苦難則多指生命中的苦痛和災(zāi)難,帶有較為消極的情感。如果對二者認(rèn)識不清、輕易混淆,人生境遇或會大相徑庭。對年輕干部而言,這也是成長路上的“認(rèn)知陷阱”,務(wù)必要厘清思想、走出誤區(qū),莫把“磨難”錯當(dāng)“苦難”,切實調(diào)整身心狀態(tài),做到向陽而生、沐光而行,終能步入“柳暗花明”的新天地。磨難是逐光而行的人生體驗,信念堅、心態(tài)正,終...

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  • 調(diào)查研究切莫“一拍腦門說走就走”

    調(diào)查研究切莫“一拍腦門說走就走”VIP

    調(diào)查研究切莫“一拍腦門說走就走”中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》中指出,要采取“四不兩直”方式,多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方和單位開展調(diào)研,防止嫌貧愛富式調(diào)研。調(diào)查研究必須嚴(yán)明工作紀(jì)律,力戒形式主義、官僚主義,謹(jǐn)防“作秀式”“盆景式”和“蜻蜓點水式”調(diào)研,同時也不能“一拍腦門說走就走式”,務(wù)必充分研判、仔細(xì)考究、精準(zhǔn)出發(fā),讓調(diào)查研究有“跡”可尋。帶著問題...

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  • 主題教育評估切莫“凈挑好的說”

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    主題教育評估切莫“凈挑好的說”近日,習(xí)近平總書記在四川考察時強(qiáng)調(diào),評估主題教育成效,很重要的一個方面是看形式主義、官僚主義是否得到有效解決,要對形式主義、官僚主義的東西來一次檢視,分析根源,對癥下藥,切實改出實效。開展主題教育評估,是總結(jié)分析經(jīng)驗、盤點做法成效、檢視存在問題的關(guān)鍵舉措,是考量主題教育成效的重要環(huán)節(jié)。因此,評估主題教育來不得半點虛浮,更不能“凈挑好的說”,只有擰干其中的“水分”,...

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  • “下掛”干部切莫表面一“掛”

    “下掛”干部切莫表面一“掛”VIP

    “下掛”干部切莫表面一“掛”習(xí)近平總書記高度重視基層干部隊伍建設(shè),鼓勵干部到基層一線“蹲苗壓土”。近年來,全國多地出臺了干部“蹲苗”的相關(guān)政策,選任優(yōu)秀干部到基層信訪、防汛救災(zāi)、安全整治等崗位歷練,在選任干部上可謂下足了功夫。“蹲苗”培養(yǎng)、“下掛”鍛煉的出發(fā)點本身是好的,但有些干部卻將其視為提拔晉升的跳板,“掛在脖子上的項鏈”,名為掛職干部,實為“掛名干部”,“名在人不在”;有的則忙于“向上社...

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  • 調(diào)研“出彩”材料切莫“搶戲”

    調(diào)研“出彩”材料切莫“搶戲”VIP

    調(diào)研“出彩”材料切莫“搶戲”隨著中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》,各地迅速掀起調(diào)研熱潮,深入一線、直面群眾成為黨員干部的“日常動作”。調(diào)研愈演愈烈,隨之而來的是少數(shù)地方大開調(diào)研“空頭支票”,兵馬未動,材料先行,人坐辦公室,就已經(jīng)把調(diào)研任務(wù)層層分解,最后逐級要材料,形成個人“材料秀”,背離調(diào)研初衷。調(diào)查研究要取得實效,離不開黨員干部的親力親為,一紙墨香繞鼻終不如雙腳土味十足...

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  • 切莫做“坑邊躺式”干部

    切莫做“坑邊躺式”干部VIP

    切莫做“坑邊躺式”干部2023年兔年春晚小品《坑》以其辛辣諷刺、金句頻出、寓意深刻的制作,演出當(dāng)晚便登上了微博熱搜,網(wǎng)民紛紛點評:“小品照進(jìn)了現(xiàn)實”。沈騰在《坑》中非常形象刻畫了一位“不擔(dān)當(dāng)不作為、不肯干也不敢干、卷起袖子在一邊看”的“躺平式干部”。這位郝主任缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng),漠視群眾疾苦,還常常為自己找些冠冕堂皇的理由,最終自食其果,不僅坑了百姓,也坑了自己。文藝節(jié)目敢于批評是好事,這是我們社會包容...

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  • 切莫在主題教育中“吊車尾”

    切莫在主題教育中“吊車尾”VIP

    切莫在主題教育中“吊車尾”當(dāng)前,9800多萬名黨員正在同修一門功課——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。全國各地的黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神和黨中央部署,學(xué)做結(jié)合一體推進(jìn)、堅持標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)督實導(dǎo),各項工作扎實有效,推動主題教育不斷走深走實。但也應(yīng)該注意到,仍有干部在主題教育學(xué)習(xí)中,存在懶散拖、跟不上節(jié)奏的現(xiàn)象。各級黨員干部作為黨的先鋒模范,必須走在前列、學(xué)在前列,切忌“吊車...

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  • 基層減負(fù)切莫“一減了之”

    基層減負(fù)切莫“一減了之”VIP

    基層減負(fù)切莫“一減了之”日前,中央層面整治形式主義為基層減負(fù)專項工作機(jī)制會議召開,強(qiáng)調(diào)要將整治形式主義為基層減負(fù)作為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重要內(nèi)容,以整治成果彰顯主題教育成效。習(xí)近平總書記指出,干事?lián)拢歉刹康穆氊?zé)所在,也是價值所在。在多地出臺一系列相關(guān)政策持續(xù)不斷為基層干部減負(fù)松綁、促進(jìn)干部想干事、能干事的大背景下,廣大基層干部必須清晰地認(rèn)識到,基層減負(fù)絕不是“...

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  • 基層組織工作心得體會:引才聚智切莫“拉郎配”

    基層組織工作心得體會:引才聚智切莫“拉郎配”VIP

    引才聚智切莫“拉郎配”習(xí)近平AAA對黨的建設(shè)和組織工作作出重要指示強(qiáng)調(diào),著力建強(qiáng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊伍,加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地。人才是第一資源,代表著一個地區(qū)核心競爭力。當(dāng)...

    2023-10-301203168.47 KB277
  • 切莫“蔽于一曲”

    切莫“蔽于一曲”VIP

    公文派:專業(yè)、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的公文平臺切莫“蔽于一曲”切莫蔽于一曲”《荀子·解蔽》言:“凡人之患,蔽于一曲,而暗于大理。”意思是,人的通病往往都容易被局部、片面的主觀成見或偏見所蒙蔽,從而看不清大局,...

    2023-10-2940814.1 KB496
  • 第二批主題教育切莫“應(yīng)付開工”

    第二批主題教育切莫“應(yīng)付開工”VIP

    第二批主題教育切莫“應(yīng)付開工”第二批學(xué)習(xí)貫徹XXX新時代中國特色社會主義思想主題教育即將開始,大部分地區(qū)和單位都按照部署要求、迅速開展動員,為高標(biāo)準(zhǔn)“開工”預(yù)熱升溫。然而我們也要看到,個別地區(qū)和干部抱...

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  • 掛職切莫“來時什么樣、走時一個樣”

    掛職切莫“來時什么樣、走時一個樣”VIP

    掛職切莫“來時什么樣、走時一個樣”基層掛職鍛煉是選調(diào)生接觸基層工作、感知基層工作、提高服務(wù)群眾水平的重要平臺和有力舉措。然而現(xiàn)實中,也有少部分掛職選調(diào)生“崗在人不在”“人在心不在”導(dǎo)致個人和掛職村...

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  • 二十大主題征文:人才新政切莫“束之高閣”

    二十大主題征文:人才新政切莫“束之高閣”VIP

    人才新政切莫“束之高閣”發(fā)布時間:2022-12-13黨的二十大報告指出,要實施更加積極、更加開放、更加有效的人才政策,為此,各地也快速響應(yīng),相繼出臺了一系列引才新政,但部分基層干部在落實引才新政上卻存在“...

    2023-10-27164331.92 KB340
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