基層建議：逐步普及生態(tài)教育讓綠色發(fā)展成為全民共識生態(tài)建設(shè)，每個人都是行動者，保護生態(tài)，需要每個人在行動上有力、觀念上更新。據(jù)了解，在三江源地區(qū)，已有100余所中小學將書本內(nèi)容與現(xiàn)實生態(tài)教育結(jié)合起來，在孩子們心中播撒綠色生態(tài)理念的種子?；鶎诱J為，加強生態(tài)教育，是讓生態(tài)文明理念內(nèi)化于心、外化于行的一項基礎(chǔ)性工作。然而，當前我國在生態(tài)教育方面還存在機制不健全、教育方式單一、師資力量缺乏等問題。對此，應(yīng)不...
公文派：專業(yè)、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的公文平臺高校“思政育人”大格局逐步成型教育是國之大計、黨之大計。從黨的十八大到二十大，習近平AAA先后20余次到高?？疾觳l(fā)表重要講話，20余次給高教領(lǐng)域師生回信。中共中央、國務(wù)...
逐步實現(xiàn)義務(wù)教育資源均等化——三部門發(fā)文為義務(wù)教育“補短板”記者3日從教育部了解到，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部近日發(fā)布《關(guān)于深入推進義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作的意見》，要求持續(xù)改善學?；?..
