“陽光少年”評(píng)價(jià)體系實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以養(yǎng)成教育與良好品格培養(yǎng)為目標(biāo),以文化課程、德育課程與主題活動(dòng)為載體,整體構(gòu)建學(xué)生教育體系:營(yíng)造一種氛圍——濃郁的育人氛圍;開展一項(xiàng)訓(xùn)練——學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練;凸顯一項(xiàng)特色——感恩培情特色;形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)——全員教育網(wǎng)絡(luò);建立一套體系——激勵(lì)評(píng)價(jià)體系。二、目的意義1.豐富評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)內(nèi)容,改進(jìn)評(píng)價(jià)體系,發(fā)揮導(dǎo)育功能。2.開展“陽光之星”評(píng)比活動(dòng),獲得成功體驗(yàn),...