教育裝備優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作經(jīng)驗(yàn)案例構(gòu)建教育裝備優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新格局為加快教育裝備優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,**以“建、配、管、用”為目標(biāo),著力構(gòu)建“*+*+N”工作機(jī)制,高質(zhì)量推動(dòng)教育裝備建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、應(yīng)用常態(tài)化、功能特色化。一、構(gòu)建“*+*+N”保障機(jī)制,推進(jìn)教育裝備建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化構(gòu)建由*個(gè)配備標(biāo)準(zhǔn)、*支裝配隊(duì)伍和N項(xiàng)裝配方案為支撐的工作保障機(jī)制,確保教育裝備工作標(biāo)準(zhǔn)化、質(zhì)量化推進(jìn)。一是嚴(yán)格配備標(biāo)準(zhǔn)。**學(xué)校教育裝備配...