微黨課：從百年黨史中探尋信仰的力量在開始今天的授課之前，先請大家聽一首老歌。這首《國際歌》，“70后”、“80后”的一代比較熟悉，但是“90后”、“00”的一代比較陌生，我也是個“90后”，說實話，現(xiàn)在靜下心來聽一聽，滿滿信仰的味道，充滿了信仰的力量。那么信仰到底是什么呢？《現(xiàn)代漢語詞典》定義是對某個人或者某種主張、宗教極度相信和尊敬，拿來作為自己行動的榜樣或指南。當然，信仰對于不同的人、不同的群體有著...
從“人才九條”中探尋“三大錦囊”1983年，習近平同志在河北正定工作期間推出“人才九條”時強調(diào)，樹立新時期的用人觀點，就是要解放思想，打破框框，消除偏見，任人唯賢，不拘一格地選拔人才。人能盡其才則百事興。各地要用好引才、育才、留才“三大錦囊”，重視人才的“引擎”作用，形成識才、愛才、用才、容才、聚才的濃厚氛圍，共同打好人才培養(yǎng)“組合拳”。錦囊一：開放“引”才，筑牢人才“蓄水池”。我愿天公重抖擻，不...
【選讀】在“不等式”中探尋成長“最優(yōu)解”推薦原文：新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望！來源出處：《習近平著作選讀》第二卷，《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年大會上的講話》（2021年7月1日）。學習筆記：青年興則國家興，青年強則國家強。中國青年是新時代的中流砥柱，是新時代的“弄潮兒”，是黨的事業(yè)薪火傳承人。隨時都要牢...
感悟“黨史偉力”探尋“成長道路”近期，中共中央印發(fā)了《黨史學習教育工作條例》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真遵照執(zhí)行。廣大黨員干部要切實增強學習黨史的思想自覺和行動自覺，感悟黨史偉力，不斷從黨的歷史中汲取奮進力量，探尋勇毅前行、砥礪奮進的“成長道路”。感悟“革命理想高于天”的信仰偉力，以“一片丹心”探尋“信念堅定、對黨忠誠”的政治道路。習近平總書記強調(diào)，要“始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬...
探尋高山茶香的“致富”密碼四川省樂山市夾江縣有綠茶30余萬畝，其中河西片區(qū)14萬畝高山云霧茶被稱為“峨眉前山茶”。為何能獲此盛譽？走進這片神秘的茶園，才能感受到它的魅力。夾江縣河西片區(qū)茶產(chǎn)業(yè)帶是以夾江縣木城鎮(zhèn)、華頭鎮(zhèn)、青衣街道為核心打造的14萬畝高山生態(tài)茶產(chǎn)業(yè)帶，這里位于峨眉山脈前麓，茶樹普遍生長在海拔千米左右的地方，周圍茶山群山環(huán)抱，云霧繚繞，獨特的氣候條件孕育出了品質(zhì)上乘的高山云霧茶。2023-9-2110...
從新年賀詞中探尋“奮斗路”新年前夕，國家主席習近平通過中央廣播電視總臺和互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)表了二〇二三年新年賀詞?；赝^去，展望未來，他深情寄語青年：“青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔當。年輕充滿朝氣，青春孕育希望。廣大青年要厚植家國情懷、涵養(yǎng)進取品格，以奮斗姿態(tài)激揚青春，不負時代，不負華年。”殷切寄語、催人奮進。廣大青年干部生逢偉大時代，是“干事創(chuàng)業(yè)”的生力軍，當不負韶華，不負期盼和重托，...
漫評丨在“不等式”中探尋主題教育“最優(yōu)解”第二批主題教育即將拉開序幕，廣大黨員干部要在總結(jié)好第一批主題教育經(jīng)驗成效的基礎上，緊扣“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總體要求，及時謀劃、提前籌備，探尋“四個不等式”的最優(yōu)解化解主題教育難題，讓第二批主題教育有效銜接、落地生根、精益求精。2023-9-610:48上傳下載附件(216.46KB)不等式1：學習借鑒≠復制照搬；解題技巧——融會貫通明者因時而變，知者隨事而制。...
在黨史學習中探尋“為民三問”近日，中共中央印發(fā)了《黨史學習教育工作條例》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真遵照執(zhí)行。通知指出，開展黨史學習教育，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是黨和國家工作大局中的一件十分重要的工作。中國共產(chǎn)黨自誕生之日起就把“為民”二字鐫刻在心中，廣大黨員干部要著重從黨史學習中明白“什么是為民”、弄懂“為什么為民”、探索“怎么樣為民”，在新時代新征程上書寫無愧于人民、...
“抑揚頓挫”探尋黨員教育“學習法”習近平總書記指出，加強黨的建設，首要任務是加強思想政治建設，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部。黨員教育是黨的建設的重要基礎工作和長期戰(zhàn)略任務。新時代新征程，當不斷在黨員教育的生動性、多彩性、可轉(zhuǎn)化性及落地性上下功夫，在“抑揚頓挫”間探尋出黨員教育“學習法”，從而讓黨員教育入心入腦、見行見效。“抑”大水漫灌，用“循序漸進、深入淺出”的生動語言提升學習興趣。“隨風潛入夜...
“三大視角”探尋百年黨史奧秘近日，中共中央印發(fā)了《黨史學習教育工作條例》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真遵照執(zhí)行。“以史為鑒，可以知興替。”站在時代新起點上，廣大黨員要深刻感悟黨的百年奮斗歷程，源源不斷從黨史中汲取前行力量，以“三大視角”探尋百年黨史奧秘，書寫恢宏奮斗詩篇，踐行百年初心使命。以“身在兵位，胸為帥謀”的“大局視角”，探尋個人發(fā)展方位。習近平總書記強調(diào)，必須牢固樹立高度自覺的大局...
探尋教育培訓“最優(yōu)解”近日，中共中央政治局召開會議，審議《干部教育培訓工作條例》、《全國干部教育培訓規(guī)劃（2023－2027年）》，提出了一些規(guī)范教育培訓的新思路、新要求。新形勢下要想切實發(fā)揮教育培訓的樹新風、建新功作用，就要從時代性、針對性、有效性等方面多點發(fā)力，探尋新時代教育培訓的“最優(yōu)解”。守正創(chuàng)新，提高教育培訓時代性。惟改革者進，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝。社會在迅猛發(fā)展，時代在飛速前進，廣大...
以“出彩”宣講探尋全會精神“圈粉攻略”習近平總書記就中央和國家機關(guān)學習貫徹黨的二十屆三中全會精神、推動機關(guān)黨建高質(zhì)量發(fā)展作出重要指示強調(diào)，學習好貫徹好黨的二十屆三中全會精神是當前和今后一個時期全黨全國的一項重大政治任務。新時代新征程，全會精神如同燈塔，照亮著我們前行的道路，要積極探索“出彩”宣講，通過精準提煉內(nèi)容、創(chuàng)新宣講形式、實施精準滴灌策略，讓全會精神在基層生根發(fā)芽、開花結(jié)果。提煉“精髓要...
“三點”發(fā)力探尋城鄉(xiāng)融合發(fā)展之“最優(yōu)解”黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》明確提出，城鄉(xiāng)融合發(fā)展是中國式現(xiàn)代化的必然要求，要完善城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制機制，堅持推進新型城鎮(zhèn)化和鄉(xiāng)村全面振興的有機結(jié)合。聚焦“關(guān)鍵點”，在發(fā)展縣域經(jīng)濟中探尋“承上啟下解”。“郡縣治，則天下安，郡縣富，則天下富。”縣域作為城鄉(xiāng)融合發(fā)展“主戰(zhàn)場”“排頭兵”，發(fā)揮著“承上啟下”作...
在“千”“萬”中探尋百年黨史“新”得中共中央印發(fā)《黨史學習教育工作條例》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真遵照執(zhí)行。“欲知大道，必先為史。”黨的百年輝煌，如璀璨星河，映照歷史長河，對黨員干部而言，是厚重的歷史教材，更是精神的璀璨燈塔。黨員干部應深掘黨史“奮斗真經(jīng)”，汲取“千”“萬”力量源泉，提振精神士氣，堅定信心決心，激發(fā)澎湃活力，確保在新時代征途上，勇攀高峰，再創(chuàng)輝煌，贏得更加耀眼的勝利與榮...
在“不等式”中探尋黨紀學習教育“最優(yōu)解”春暖花開的五月，黨紀學習教育正如火如荼地開展，主題突出，成效顯著。這次黨紀學習教育，是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。廣大黨員干部要在黨紀學習的三個“不等式”中，探尋到黨紀學習教育的“最優(yōu)解”，推動黨紀學習教育真正“落地提質(zhì)見效”。打卡式開展理論學習≠深學深悟，要在原原本本學、逐章逐條品上尋“最優(yōu)解”。理論上清醒，政治上才能清醒；...
探尋榜樣“擇一事終一生”的“一字密碼”近日，由中央組織部策劃指導，中央廣播電視總臺社教節(jié)目中心制作的《榜樣的力量（第二季）》節(jié)目播出。該節(jié)目主要講述了林占熺、吳天一、孫家棟等先進典型一心為黨、一心奮斗、一心為民的感人事跡。“何妨云影雜，榜樣自天成。”廣大黨員干部當用心探尋“擇一事終一生”的“一字密碼”，真正以榜樣為樣、追榜樣之光，在新征程堅守初心、奮勇拼搏，書寫屬于當代青年的燦爛華章。探尋“一...
@年輕干部前行動力“細”探尋習近平總書記說：“要強化精準思維，做到謀劃時統(tǒng)攬大局、操作中細致精當，以繡花功夫把工作做扎實、做到位”。在全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，年輕干部當精鉆細研、勤勉務實，深刻領(lǐng)會“細”字內(nèi)涵，在感悟中強化信仰，在實踐中苦練手腳，練好干事創(chuàng)業(yè)的“繡花”功夫，增強推動高質(zhì)量發(fā)展的“精細化”本領(lǐng)，汲取前行智慧動力，一步一個腳印走好新時代的趕考之路。細字用心，貴在有“精耕...
探尋無錫蘊藏的高質(zhì)量發(fā)展人才“密碼”“人才”二字，寥寥數(shù)筆，卻是活力之源、創(chuàng)新之核、發(fā)展之要、強市之基，也是推動經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性資源。2023年5月24日，太湖之畔群賢畢至，在“人才”的名義下，一場匯聚項目、平臺、資本的年度盛會拉開帷幕。據(jù)統(tǒng)計，過去5屆的太湖人才峰會，已累計吸引136名諾獎得主、中外院士來錫對接，60多名頂尖人才來錫開展合作，30個重大創(chuàng)新平臺集中揭牌，8600余個項目來錫洽談。“最強大腦”...
選調(diào)感悟：在“翠綠竹林”中探尋“基層動力”“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，一聲春雷吵醒了睡意，看著窗外淅瀝的小雨，聞著濕潤的空氣，細細感受著春天的到來。半年前，剛踏出校門的我也是帶著這樣的“新鮮味道”走山路、聽村情，開始了在“竹鄉(xiāng)小鎮(zhèn)”的選調(diào)實踐生活。半年后，在基層走訪中穿過清晨云霧，走進春天的“翠綠竹林”，回望來時路，在基層廣闊天地里感到的是無限的未來生機。“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，懷...
在“人才九條”中探尋高質(zhì)量發(fā)展人才“密碼”6月13日的《人民日報》頭版刊發(fā)文章《“不拘一格地選拔人才”——習近平同志在河北正定工作期間推出“人才九條”的實踐與啟示》，聚焦習近平總書記在河北正定工作期間推出“人才九條”的實踐與啟示。四十年后的當下，“人才九條”對做好新時代人才工作仍具有深刻的啟迪意義。廣大黨員應精準把握其核心要義，在“人才九條”中細悟新時代的人才法則，探尋其中蘊藏的高質(zhì)量發(fā)展的人才密...
