黨史學習教育要多讀“無字之書”中共中央印發(fā)《黨史學習教育工作條例》，以黨內法規(guī)形式對黨史學習教育“為什么學”“學什么”“如何學”等作出全面規(guī)范。各級黨組織在開展黨史學習教育時，要充分運用紅色資源、五老力量、專題紀錄片等“無字之書”，于“無聲”處聆聽黨史黨音，從而提升黨員干部黨性修養(yǎng)。讀好紅色資源“無字之書”，在“立體教材”中沉浸式學習。紅色資源承載著黨的光輝歷史，是黨史學習教育的“立體教材”和...
調研要多些“真功夫”少些“假把式”調查研究是我們黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的重要手段。黨員干部開展調查研究，要不搞“花架子”“走形式”，抓好“多一事”和“少一事”，找出政策執(zhí)行中的漏洞，發(fā)現(xiàn)工作推進中的困難，進而完善政策、推進工作，從而真正讓調研成為開展工作的“公開講話”。制定方案要用好“放大鏡”，多一些“規(guī)定動作”“自選動作”，少一些“照搬照抄”“上下同粗”。當前，各級都陸續(xù)出臺了開...
“四下基層”要多想“為什么”“四下基層”工作方法和工作制度，35年來不斷傳承發(fā)展，充分彰顯了人民至上的價值理念。當前，第二批主題教育正在向縱深推進，廣大黨員干部要把“四下基層”作為重要抓手，深刻領悟“四下基層”中蘊含的豐富內涵、時代價值和實踐要求，從群眾角度、自身出發(fā)多想“為什么”，服務于民、取信于民，切實轉變作風、錘煉本領、推動發(fā)展、造福于民。推動政策方針下基層，要多想“群眾想什么”，使黨的理...
警示教育要多一些“代入感”習近平總書記在山東考察時強調，要加強警示教育，抓好以案促學、以案說紀，讓心存敬畏、手握戒尺真正成為日常自覺。當下，隨著黨紀學習教育的深入推進，警示教育發(fā)揮的作用也在日益凸顯，廣大黨員干部在警示教育中不能當看客、成過客、做賓客，要深刻認識到違規(guī)違紀帶來的危害和影響，主動對標對表反面典型案例，加強查擺檢視，牢固樹立紀律規(guī)矩意識，不斷強化自我作風建設。沉浸式學習，身臨其境，...
主題教育要多打“問號”9月5日，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育第一批總結暨第二批部署會議在京召開。會議強調，要認真學習領會、貫徹落實習近平總書記重要指示精神，貫徹落實第二批主題教育指導意見，以高度負責的精神把第二批主題教育科學謀劃好、精心組織好。開展主題教育的過程，也是不斷發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的過程，歸根結底還是解決問題。作為黨員干部，要始終堅持問題導向，全面做好“領題...
“打翻身仗”要多些“執(zhí)著勁兒”3月5日，習近平總書記在參加十四屆全國人大一次會議江蘇代表團審議時強調，高質量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務。開篇布局、爭先進位，過去一年暫時落后的指標恰是新的一年攻堅的“靶向”。在新的趕考路上，黨員干部要保持戰(zhàn)略定力，永葆信念堅定、實干篤行的姿態(tài)，以“無問風雨、敢跨溝壑”的執(zhí)著勁兒“打翻身仗”，檢視不足、彌補短板，以“不破樓蘭終不還”的定力和耐心譜寫時...
主題教育要多打“問號”9月5日，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育第一批總結暨第二批部署會議在京召開。會議強調，要認真學習領會、貫徹落實習近平AAA重要指示精神貫徹落實第二批主題教育指導意...
交流發(fā)言：調查研究要多一些“拙勁”調查研究是謀事之基、成事之道，最重要的事掌握實情，最根本的是解決問題。“上之為政，得下之情則治，不得下之情則亂。”調研是我們黨的傳家寶，是謀事之基、成事之道，是做...
研討發(fā)言：調查研究要多一些“拙勁”調查研究是謀事之基、成事之道，最重要的事掌握實情，最根本的是解決問題。“上之為政，得下之情則治，不得下之情則亂。”調研是我們黨的傳家寶，是謀事之基、成事之道，是做...
黨員干部要多些“農耕思維”“國以民為本，社稷亦為民而立”，2023年中央一號文件吹響了“加快建設農業(yè)強國”的號角，文件指出“黨員干部特別是領導干部要樹牢群眾觀點，貫徹群眾路線，多到基層、多接地氣。”農...
