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首長秘書:不是所有人都懂得怎么給領(lǐng)導(dǎo)發(fā)微信!

發(fā)微信,我們當(dāng)下日常生活中再普通不過的小事,在職場中卻是一件必須被重視的大事。尤其對于秘書工作者而言,在與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行微信溝通的過程中,怎么發(fā)送信息,通過什么方式發(fā),又如何讓領(lǐng)導(dǎo)看的明白、看著方便,是...

體制內(nèi)居然有人愿意被邊緣化

初看標(biāo)題,也許你會疑惑,體制內(nèi)如何做到邊緣化?一般的文章不是都在傳授如何避免邊緣化嗎?看作者慢慢和你說,邊緣化也是體制內(nèi)的另一種瀟灑活法。一、體制內(nèi)“快牛”的悲哀體制內(nèi)是個(gè)神奇的地方,一旦進(jìn)入體...

高勇:@所有人學(xué)習(xí)黨史亦要“簡”“新”“實(shí)”

@所有人學(xué)習(xí)黨史亦要“簡”“新”“實(shí)”內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟委組織部高勇歷史是最好的教科書。日前,習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會上發(fā)表重要講話,強(qiáng)調(diào)“在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育,正當(dāng)其時(shí),十分必要...

做好后繼有人“三篇文章”

做好后繼有人“三篇文章”黨的十九屆六中全會通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》指出:“黨和人民事業(yè)發(fā)展需要一代代中國共產(chǎn)黨人接續(xù)奮斗,必須抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)”,“要培養(yǎng)造就...

有人會告訴你的職場“大實(shí)話”!

有人會告訴你的職場“大實(shí)話”!01不管是職場,還是關(guān)系,當(dāng)價(jià)值和利益共存的時(shí)候,大家都會續(xù)茶;而當(dāng)環(huán)境變遷或形勢不在的時(shí)候,都會默認(rèn)人走茶涼,直至彼此再有共圖,或者需要合作的時(shí)候。當(dāng)然,感情很多時(shí)候也...

完善“選育管用”全鏈條+抓好后繼有人根本大計(jì)

完善“選育管用”全鏈條抓好后繼有人根本大計(jì)發(fā)表時(shí)間:2022-12-09黨的二十大報(bào)告指出,“抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì),健全培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部常態(tài)化工作機(jī)制”。年輕干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍,組織部門作為“...

體制內(nèi),為什么總有人去打小報(bào)告?

體制內(nèi),為什么總有人去打小報(bào)告?不知大家是否遇過這種情況,明明在單位表現(xiàn)不錯(cuò),卻總感覺領(lǐng)導(dǎo)對自己印象不咋地,還有意無意進(jìn)行敲打,提醒自己以后做事要用心一點(diǎn),注意一點(diǎn)。這可真是丈二金剛摸不著頭腦,到底發(fā)...

職場上,如果有人誣陷我們,我們該怎么辦?

職場上,如果有人誣陷我們,我們該怎么辦?明朝時(shí)期,張居正位高權(quán)重,他聯(lián)合高拱,對大明朝做了大刀闊斧的改革,后來高拱因?yàn)榘谅?、脾氣暴躁和張居正鬧翻。張居正為了扳倒高拱,鏟除異己,就誣陷高拱,張居正得逞后...

背后有人說你壞話,怎么辦?

背后有人說你壞話,怎么辦?背后有人說壞話,說你的壞話,怎么辦?這個(gè)問題,職場上的年輕人越早一點(diǎn)弄明白,越是對自己的職場生涯有好處。有句老話說,誰人背后不說人?誰人背后無人說?背后,有人說幾句壞話,不好...

為什么有人拒絕當(dāng)實(shí)職“處長”,寧可當(dāng)虛職“調(diào)研員”?

為什么有人拒絕當(dāng)實(shí)職“處長”,寧可當(dāng)虛職“調(diào)研員”?在體制內(nèi),不想升官的干部不是好廚師。在公務(wù)員體制內(nèi),處長和調(diào)研員都是正處級的職務(wù),但職責(zé)和壓力卻有很大的不同。處長是領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),需要承擔(dān)更多的責(zé)任和風(fēng)...

話說機(jī)關(guān)里的公務(wù)員:長點(diǎn)眼力見之眼里要有人

話說機(jī)關(guān)里的公務(wù)員:長點(diǎn)眼力見之眼里要有人一個(gè)離開校門剛?cè)霗C(jī)關(guān)的人,最容易犯的毛病之一是被老同志評價(jià)為“沒有眼力見”。其實(shí),這種毛病在剛剛踏入社會的年輕人身上幾乎都有,這也就是他們稚嫩的地方,作為老同...

抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)

公文派:專業(yè)、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的公文平臺抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,必須有一支政治過硬、適應(yīng)新時(shí)代要求、具備領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化建設(shè)能力的干部隊(duì)伍。XJP總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào):“抓好后繼有...

體制內(nèi)為什么有人不討領(lǐng)導(dǎo)喜歡

體制內(nèi)為什么有人不討領(lǐng)導(dǎo)喜歡今年一件小事給我很大的啟發(fā)。單位組織現(xiàn)場調(diào)研,在調(diào)研某車企時(shí),人員的表現(xiàn)分兩類。一類是緊跟隊(duì)伍步伐,不掉隊(duì)不亂動(dòng),跟著領(lǐng)導(dǎo)走。領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)頭,讓出路來;聽宣講,主動(dòng)配合讓領(lǐng)導(dǎo)成為...

黨建評論:抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)

抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)千秋基業(yè),人才為先。強(qiáng)國強(qiáng)軍,要在得人。“各級黨組織要以高度的政治責(zé)任感、歷史使命感抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì),健全培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部常態(tài)化工作機(jī)制”。2024年春季學(xué)期中央黨...

2024年中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得:“破立并舉” 抓實(shí)“后繼有人”根本大計(jì)

“破立并舉”抓實(shí)“后繼有人”根本大計(jì)在2024年春季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班之際,習(xí)近平總書記作出重要指示強(qiáng)調(diào),要以高度的政治責(zé)任感、歷史使命感抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì),源源不斷培養(yǎng)造...

經(jīng)驗(yàn)做法:充實(shí)后備力量 村級后繼有人

充實(shí)后備力量村級后繼有人今年來,縣圍繞基層基礎(chǔ)“強(qiáng)雙基”,深入實(shí)施“頭雁”工程,著力在人員篩選、培訓(xùn)教育、動(dòng)態(tài)調(diào)整、激勵(lì)使用上下功夫,激活村黨組織帶頭人隊(duì)伍源頭活水,為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供人...

黨課講稿:抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)——紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)105周年(青年節(jié)、人才培養(yǎng)、干部培養(yǎng))

黨課講稿:抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì)——紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)105周年(青年節(jié)、人才培養(yǎng)、干部培養(yǎng))中共北京市委黨校(北京行政學(xué)院)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)教研部副教授江文(2024年5月9日)青年是我們黨和國家發(fā)展的戰(zhàn)略性根本性力...

專題黨課要“有人”“有料”“有趣”

專題黨課要“有人”“有料”“有趣”當(dāng)前,第二批主題教育正在深入開展,專題黨課作為第二批主題教育的規(guī)定動(dòng)作之一,是推動(dòng)主題教育往深里走、往實(shí)里走的重要舉措。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要聚焦專題黨課質(zhì)效,從“有人”...

抓好后繼有人根本大計(jì)

抓好后繼有人根本大計(jì)十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人。全國組織部長會議強(qiáng)調(diào),要抓好后繼有人這個(gè)根本大計(jì),健全培養(yǎng)選拔年輕干部常態(tài)化工作機(jī)制。各級組織人事部門必須以更大力度、更實(shí)舉措抓好后繼有人這...

手不釋“卷”悟初心 “心、情、行”里有人

手不釋“卷”悟初心“心、情、行”里有人民圣人無常心,以百姓心為心。從“共產(chǎn)黨人就是給人民辦事的”,到“民之所憂我必念之,民之所盼我必行之”,再到“我將無我、不負(fù)人民”,《習(xí)近平談治國理政》第四卷以大量...

2025黨員干部的品質(zhì)與修養(yǎng)黨課(PPT+講稿):小事小節(jié)中有黨性有原則有人

小事小節(jié)中有黨性、有原則、有人格——黨員干部的品質(zhì)與修養(yǎng)黨課——宣講人:某某某時(shí)間:2025.05.26前言習(xí)近平總書記指出:“小事小節(jié)是一面鏡子,能夠反映人品,反映作風(fēng)。”小事小節(jié)中有黨性、有原...

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