在高校思想政治課程建設(shè)工作會議上的講話：在更高起點上推動高校思想政治課程創(chuàng)新同志們：2024年5月，習近平總書記對學校思政課建設(shè)作出重要指示強調(diào)，各級黨委（黨組）要把思政課建設(shè)擺上重要議程，各級各類學校要自...
研討發(fā)言：多措并舉深化黨校主體班課程建設(shè)A總書記強調(diào)：“各級黨校要把質(zhì)量立校作為辦學治校的生命工程，堅持高標準辦學。”抓好課程建設(shè)，是黨校堅持質(zhì)量立校、全面提升辦學質(zhì)量的基礎(chǔ)和重要抓手。北京市委黨...
學校課程建設(shè)匯報材料：筑夢未來，培養(yǎng)全面發(fā)展人才尊敬的同仁們：大家好！課程，作為學校教育的核心載體，是實現(xiàn)教育目標、培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑。在新時代背景下，面對日新月異的社會發(fā)展和不斷變化的人才需...
在2024年勞動教育課程建設(shè)座談會上的匯報發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：勞動教育是貫穿大中小學的必修課程，2022年《義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）》頒布實施，**市積極響應(yīng)國家政策的號召，發(fā)布了《關(guān)于全面加...
...必須守好一段渠、種好責任田，將國家功勛榮譽教育融入課程建設(shè)，以XJP總書記關(guān)于功勛榮譽表彰制度的重要論述為基本遵循，形成協(xié)同效應(yīng)。3.立德樹人是國家功勛榮譽教育融入高校課程思政建設(shè)的根本目標。培養(yǎng)什么人、為...
...必須守好一段渠、種好責任田，將國家功勛榮譽教育融入課程建設(shè)，以XJP總書記關(guān)于功勛榮譽表彰制度的重要論述為基本遵循，形成協(xié)同效應(yīng)。3.立德樹人是國家功勛榮譽教育融入高校課程思政建設(shè)的根本目標。培養(yǎng)什么人、為...
在發(fā)揮黨組織功能加強高校課程思政建設(shè)工作推進會上的講話同志們：教育部于2020年印發(fā)《高等學校課程思政建設(shè)指導綱要》，是貫徹A總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神的行動落實，是高校加強思想政治工作建設(shè)...
...設(shè)的突出問題，全面提升課程的育人效果。一要著力抓好課程建設(shè)。課程是課程思政的基本載體。要按照“所有課程都具有育人功能，所有教師都負有育人職責”的要求，全面推進課程思政建設(shè)。要深入挖掘各類課程的思...
...“大先生”。課程思政建設(shè)需要“大先生”，教師應(yīng)當在課程建設(shè)“主戰(zhàn)場”、課堂教學“主渠道”、社會實踐“大課堂”中不斷鍛煉自己，提升和發(fā)展自己，爭做立德樹人的“大先生”。其一，堅持教書與育人相統(tǒng)一。課程思...
關(guān)于中專學校2024年課程思政建設(shè)的調(diào)研報告習近平總書記指出，“在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為”。技工教育是我國職業(yè)教育的重要組成部分之一，它為學生提供專業(yè)技能培訓和...
關(guān)于繼續(xù)教育學院“課程思政”建設(shè)方案為深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，根據(jù)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》和教育部《高等...
在2024年省屬高校課程思政建設(shè)推進會上的講話同志們：習近平總書記指出：“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人。”在習近平總書記這一重要論述的指引下...
對總書記關(guān)于加強和改進統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想課程建設(shè)的調(diào)研報告（范文）貫徹《xx學院工作條例》，真正把xx學院“是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的統(tǒng)一戰(zhàn)線性質(zhì)的政治學院，是民主黨派和無黨派人士的聯(lián)合黨校，是統(tǒng)一戰(zhàn)線人才教...
...施。三、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)課程發(fā)揮思政教育質(zhì)效的課程建設(shè)的思考與建議為了更好地發(fā)揮大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)課程的思政教育質(zhì)效，助力高職院校專業(yè)課程思政建設(shè)取得預(yù)期成效，發(fā)揮育人效果，需要從以下幾個方面著...
在2024年X區(qū)課程建設(shè)骨干教師專題培訓結(jié)業(yè)儀式上的講話親愛的主持人們并各位老師、X班主任：大家下午好!時間過得飛快，我們今天迎來了結(jié)業(yè)儀式。我和多數(shù)老師再次相聚X,同時也結(jié)識了新朋友。我們每天在密集地聽報告、外...
...致具體課程與思想政治教育元素不夠融洽。第二，忽視從課程建設(shè)的角度出發(fā)來挖掘具體課程中蘊含的思想政治教育價值，而是在教學設(shè)計中，將思想政治教育目標簡單列在教學目標中，并沒有真正實現(xiàn)二者的深度結(jié)合、有機嵌...
...致具體課程與思想政治教育元素不夠融洽。第二，忽視從課程建設(shè)的角度出發(fā)來挖掘具體課程中蘊含的思想政治教育價值，而是在教學設(shè)計中，將思想政治教育目標簡單列在教學目標中，并沒有真正實現(xiàn)二者的深度結(jié)合、有機嵌...
...機采用適當?shù)姆绞綄⑺颊鼐珳视袡C融入其中。2.強化課程建設(shè)“主戰(zhàn)場”。課程是課程思政建設(shè)的主戰(zhàn)場。高校所有課程都具有育人功能，承擔育人使命。專業(yè)課和綜合素養(yǎng)課要與思政課同向同行，共同發(fā)揮育人作用。第一...
...機采用適當?shù)姆绞綄⑺颊鼐珳视袡C融入其中。2.強化課程建設(shè)“主戰(zhàn)場”。課程是課程思政建設(shè)的主戰(zhàn)場。高校所有課程都具有育人功能，承擔育人使命。專業(yè)課和綜合素養(yǎng)課要與思政課同向同行，共同發(fā)揮育人作用。第一...
...授和能力培養(yǎng)融為一體，緊緊抓住教師隊伍“主力軍”、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場”、課堂教學“主渠道”，在所有高校、所有學科專業(yè)全面推進課程思政建設(shè)，促使課程思政的理念形成廣泛共識，廣大教師開展課程思政建設(shè)的意識和...
【常委宣傳部長中心組研討發(fā)言】國際關(guān)系史在課程思政建設(shè)中的作用國際關(guān)系史作為歷史學與政治學的交叉課程，是一門探索國際關(guān)系發(fā)展規(guī)律、深入認識當代國際格局和重大國際問題、研判國際關(guān)系未來走向的課程。因其研...
...板黨支部黨員教師以習近平總書記殷切囑托為動力，推動課程建設(shè)與思政課程同向同行，充分發(fā)揮樣板支部在課程思政建設(shè)、基層教學組織建設(shè)、科研與社會實踐育人中的引領(lǐng)示范作用。一、樣板黨支部“三聯(lián)動”黨建工作特色...
關(guān)于高職院校會計學專業(yè)課程思政建設(shè)的調(diào)研與思考關(guān)于高職院校會計學專業(yè)課程思政建設(shè)的調(diào)研與思考課程思政就是把思政理念融入至教學工作中，在專業(yè)教育中鍛造和實現(xiàn)學生愛國情懷、責任意識與職業(yè)道德目標。高校...
...能否按目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。因此，課程思政的建設(shè)并非只是課程建設(shè)、學生思想政治工作的建設(shè)，還有對教師的建設(shè)。沒有高水平的師資隊伍，很難培養(yǎng)出“德智體美勞”全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，也很難產(chǎn)生高水平的研究成果。教師...
關(guān)于對高校課程思政建設(shè)存在的問題與對策研究課程思政是指以課程為基礎(chǔ)，以落實立德樹人任務(wù)為根本，深入挖掘和融入思政元素，通過構(gòu)建三全育人格局對大學生進行顯性和隱性思想政治教育來實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)...
