主題教育為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)、怎么干討論發(fā)言一、為什么學(xué)在當(dāng)今快速發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)更新?lián)Q代的速度不斷加快，這使得我們必須不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)這個(gè)日新月異的世界。而主題教育作為提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力的重要途徑，更是我們不斷進(jìn)步的基石。通過主題教育，我們可以更好地理解世界，掌握更多的知識(shí)和技能，提高自己的綜合素質(zhì)，從而更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。因此，我們必須要認(rèn)識(shí)到主題教育的重要性，積極參與到主題...
為什么要建立經(jīng)常性和集中性相結(jié)合的紀(jì)律教育機(jī)制匯報(bào)：某某某時(shí)間：2024.11.21前言《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》提出：“建立經(jīng)常性和集中性相結(jié)合的紀(jì)律教育機(jī)制”。這是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，對(duì)于嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、增強(qiáng)黨員紀(jì)律意識(shí)具有重要意義。前言前言第一注重紀(jì)律教育是我們黨加強(qiáng)自身建設(shè)的重要經(jīng)驗(yàn)?；仡欬h的歷史，用紀(jì)律教育、組織、管理黨員，...
黨員教育應(yīng)嚴(yán)防“講是什么多、講為什么少”黨員教育是黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)，是堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、抓黨員“保先保純”的重要手段。黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)和改進(jìn)黨員特別是流動(dòng)黨員教育管理。黨員教育，應(yīng)著重把握好“少”與“多”的關(guān)系，嚴(yán)防“講是什么多、講為什么少”，才能切實(shí)提升黨員教育質(zhì)效。“是什么”是教知識(shí)，“為什么”是引思考。“初步熟悉、逐漸了解、徹底理解。”我們對(duì)事物認(rèn)知的過程是...
“四下基層”要多想“為什么”“四下基層”工作方法和工作制度，35年來不斷傳承發(fā)展，充分彰顯了人民至上的價(jià)值理念。當(dāng)前，第二批主題教育正在向縱深推進(jìn)，廣大黨員干部要把“四下基層”作為重要抓手，深刻領(lǐng)悟“四下基層”中蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵、時(shí)代價(jià)值和實(shí)踐要求，從群眾角度、自身出發(fā)多想“為什么”，服務(wù)于民、取信于民，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、錘煉本領(lǐng)、推動(dòng)發(fā)展、造福于民。推動(dòng)政策方針下基層，要多想“群眾想什么”，使黨的理...
為什么說發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要著力點(diǎn)2023年9月7日，習(xí)近平總書記在新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)上首次提出新質(zhì)生產(chǎn)力：“積極培育新能源、新材料、先進(jìn)制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，積極培育未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力，增強(qiáng)發(fā)展新動(dòng)能。”2023年9月8日，在聽取黑龍江省委和省政府工作匯報(bào)時(shí)，習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)：“整合科技創(chuàng)新資源，引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力。”習(xí)...
黨課講稿：為什么要自我革命、為什么能自我革命、怎樣推進(jìn)自我革命同志們：“自我革命是世界政黨的難題，是政治學(xué)領(lǐng)域的哥德巴赫猜”想。習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上發(fā)表的重要講話，站在統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的戰(zhàn)略高度，科學(xué)回答了黨為什么要自我革命、為什么能自我革命、怎樣推進(jìn)自我革命的重大問題。習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想，凝結(jié)了新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的豐富實(shí)...
匯報(bào)人：某某某時(shí)間：2024年07月17日中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能從這五個(gè)“一”說起中國(guó)共產(chǎn)黨作為世界上最大的馬克思主義執(zhí)政黨，如何成功跳出治亂興衰歷史周期率，確保黨永遠(yuǎn)不變質(zhì)、不變色、不變味？這是關(guān)系黨千秋偉業(yè)的一個(gè)重大問題，也是黨自我革命的戰(zhàn)略目標(biāo)。共產(chǎn)黨人自誕生之日，從未回避這一考題。前言目錄01一次對(duì)談02一個(gè)答案03一場(chǎng)偉大實(shí)踐04一筆再明白不過的政治賬05一條電報(bào)長(zhǎng)廊第一部分一次對(duì)談中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能——...
黨課：自我革命——中國(guó)共產(chǎn)黨為什么要、為什么能、為什么行同志們：“自我革命是世界政黨的難題，是政治學(xué)領(lǐng)域的哥德巴赫猜”想。習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上發(fā)表的重要講話，站在統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的戰(zhàn)略高度，科學(xué)回答了黨為什么要自我革命、為什么能自我革命、怎樣推進(jìn)自我革命的重大問題。習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想，凝結(jié)了新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)...
授課人：生產(chǎn)部時(shí)間：2024.05.162024年第23個(gè)全國(guó)安全生產(chǎn)月——為什么2024年安全生產(chǎn)月主題和2023年基本一樣？——國(guó)務(wù)院安委會(huì)辦公室發(fā)布了2024年第23個(gè)全國(guó)安全生產(chǎn)月主題：“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——暢通生命通道”。與2023年6月第22個(gè)全國(guó)“安全生產(chǎn)月”的主題是“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急”相比，增加了“暢通生命通道”。這不是和去年的主題基本一樣嗎？我們更應(yīng)該透過現(xiàn)象看本質(zhì)：前言1今年的主題讓我們看到了高層關(guān)...
【講義文稿】歷史為什么能告訴未來——以黨的第三個(gè)歷史決議為主要立論依據(jù)列寧有句名言：真理是樸實(shí)的。黑格爾說過：熟知并非真知。這就是說，我們?nèi)粘Ｒ姷交蚵牭降哪切┝?xí)以為常的提法，有些是蘊(yùn)含深刻哲理的，比如“讓歷史告訴未來”，這句話看似平常，但往深處理解，是屬于大歷史觀和正確黨史觀范疇的。本文以黨的十九屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》（以下簡(jiǎn)稱《決議》）為主要立論...
為什么談心談話？跟誰談心談話？怎么談心談話？匯報(bào)人：某某某時(shí)間：2024.02.02走深走實(shí)主題教育落實(shí)談心談話制度前言《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》明確提出，“黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經(jīng)常性的談心談話”。堅(jiān)持談心談話制度，推動(dòng)黨員干部用初心使命錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛＝Y(jié)合教師職業(yè)特點(diǎn)及學(xué)校實(shí)際情況，詳細(xì)闡述了為什么談心談話？跟誰談心談話？怎么談心談話...
黨課：歷史和人民為什么選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨習(xí)近平總書記給上海市新四軍歷史研究會(huì)百歲老戰(zhàn)士們回信中說，“對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨人來說，中國(guó)革命歷史是最好的教科書，常讀常新。”歷史，往往在經(jīng)過時(shí)間積淀后可以看得更加清晰。近代中華民族，風(fēng)雨飄搖、坎坷多戕但不屈的中國(guó)人民百折不撓，在黑暗中摸索前行，發(fā)生了中國(guó)產(chǎn)生共產(chǎn)黨這個(gè)“開天辟地的大事變”。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民艱苦奮斗，在危難之際力挽狂瀾、絕處逢生，磨難之...
我們為什么要舉行升旗儀式老師們、同學(xué)們：今天我講話的題目是《我們為什么要舉行升旗儀式》。為什么講這個(gè)題目呢，是因?yàn)樽詮纳蠈W(xué)期開展升旗儀式以來，我們的同學(xué)們、老師們還沒有充分認(rèn)識(shí)到升國(guó)旗的意義，每次升旗儀式上，大家站無站姿，國(guó)歌唱起下面還是一片吵鬧聲、嘻嘻哈哈，這么莊嚴(yán)的活動(dòng)上，沒一點(diǎn)嚴(yán)肅性、沒一點(diǎn)敬畏心、沒一點(diǎn)規(guī)矩意識(shí)。請(qǐng)大家都反思一下，這是我們作為新時(shí)代的人民教師、新時(shí)代的青少年學(xué)生該有的形...
理論文章：“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”的哲學(xué)闡釋建黨百余年，中國(guó)共產(chǎn)黨深刻改變了中國(guó)人民、中華民族乃至整個(gè)世界的面貌，建立了不朽的豐功偉績(jī)。這體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨高超的領(lǐng)導(dǎo)能力與執(zhí)政水平。因而，“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能”成為近年來國(guó)內(nèi)外學(xué)界討論研究的焦點(diǎn)。對(duì)于這一重大問題，當(dāng)然不能泛泛而論，而應(yīng)予以全面系統(tǒng)的總結(jié)提升，特別是要從哲學(xué)的高度加以分析梳理。這是因?yàn)?，只有站在哲學(xué)的高度，才能把“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能...
中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”交流發(fā)言XXX同志曾深刻指出，“中國(guó)特色社會(huì)主義是不是好，要看事實(shí)，要看中國(guó)人民的判斷，而不是看那些戴著有色眼鏡的人的主觀臆斷”“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”。最近，我通過原原本本學(xué)習(xí)《XXX談治國(guó)理政》、XXX，感到收獲很大，受到深刻教育，加深了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理解和認(rèn)識(shí)。根據(jù)集體學(xué)習(xí)安排，我就“中國(guó)特色社會(huì)主義為什么‘好’”作一交流發(fā)言。一、中國(guó)特色社會(huì)主義之所以“...
研討發(fā)言：理解馬克思主義為什么行的三個(gè)視角習(xí)近平總書記在今年“七一”大會(huì)上指出，中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行!馬克思主義為什么行，很多專家學(xué)者作了深入研究和系統(tǒng)論證。我從以下幾個(gè)視角，簡(jiǎn)要談點(diǎn)粗淺體會(huì)。歷史必然與歷史終結(jié)：我們走在大路上人類社會(huì)發(fā)展的最終形態(tài)是什么?馬克思主義認(rèn)為，歷史有自己的發(fā)展過程和方向，會(huì)從低級(jí)階段走向高級(jí)階段，資本主義必然滅亡、...
查理芒格曾經(jīng)說過這樣一句話：“我這輩子遇到的聰明人，來自各行各業(yè)的聰明人，沒有不每天閱讀的。沒有，一個(gè)都沒有。”我想說，關(guān)于管理者為什么要讀書，沒有哪句話能比這句話講得更明白了。讀書是打開視野、提升領(lǐng)導(dǎo)力最有效的途徑我們都知道領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于組織特別重要。管理學(xué)有一個(gè)研究結(jié)論，就是領(lǐng)導(dǎo)者的眼光、追求、高度、境界、格局、胸懷以及價(jià)值觀，對(duì)于組織的未來往往具有決定性的意義。那么，領(lǐng)導(dǎo)力核心究竟是什么？在...
“空洞”，就是言之無物。你能在同行和編輯的幫助下認(rèn)識(shí)到自己的稿子存在“空洞”的毛病，這很好。“樹有根，水有源”，稿子的“空洞”也是有原因的。——講道理太多，必然空洞。新聞是事實(shí)的報(bào)道，稿子主要靠擺事實(shí)取勝，如果在一篇消息（一般800字以內(nèi)）中，議論過多，甚至超過了事實(shí)所占的比重，那就會(huì)給人以“空”的印象。——一般概括多，典型事例少，也會(huì)導(dǎo)致空洞。新聞只有把最新最典型的事實(shí)告訴讀者，讀者才會(huì)感到稿子...
作者：王繹心（雨心亭）首先，公文可以但并非必須使用“仿宋_GB2312”字體。1有人說，公文要用“仿宋_GB2312”是因?yàn)閲?guó)家這么規(guī)定；還有人說，雖然現(xiàn)在只規(guī)定用仿宋體，但以前的標(biāo)準(zhǔn)要求使用“仿宋_GB2312”。這些說法都是錯(cuò)誤的?，F(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》（GB/T9704—2012）僅指出：“如無特殊說明，公文格式各要素一般用3號(hào)仿宋體字。”“（正文）一般用3號(hào)仿宋體字”此前的《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文格式》（GB/T9704—19...
為什么對(duì)不熟的機(jī)關(guān)同事不能視而不見？太精辟！1、為什么對(duì)不熟的機(jī)關(guān)同事不能視而不見？在機(jī)關(guān)的樓道里,迎面過來一位青年干部，我知道是一個(gè)機(jī)關(guān)的，但不熟，我想和他打個(gè)招呼示意一下，他卻好像沒有看見我一樣，形同陌路。這是一種視而不見，叫做“眼里沒人”。再比如，會(huì)議室里有一張椅子擋著路，本來順手一挪就可以方便他人行走，但有人就是看不見，寧可繞過去也不動(dòng)動(dòng)手，這也是一種視而不見，叫“眼里沒活”。還有一種，...
