某某地區(qū)在新課程改革以后義務(wù)教育階段三級課程的實施情況的調(diào)研報告
某某地區(qū)在新課程改革以后義務(wù)教育階段三級課程的實施情況的調(diào)研報告我國幅員廣闊，地域差異極大，為了緩解“一刀切”的弊端，某某某某年中共中央頒發(fā)的《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》明確提出“建立新...
在2022年全市課程改革聯(lián)盟啟動會上的講話
在2022年全市課程改革聯(lián)盟啟動會上的講話各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：大家上午好！風(fēng)清氣爽，冬意漸濃。黨的二十大勝利閉幕，習(xí)近平總書記所做的報告從“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”的高度，對“辦好人...
基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動實施方案
基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動實施方案(2024-2027年)為深入貫徹教育方針，推進基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，落實立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律，提高育人水平，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行...
紅色文化課程之改革開放精神專題講座（黨課講稿）
紅色文化課程之改革開放精神專題講座（黨課講稿）一、導(dǎo)言今天，我們齊聚一堂，共同探索一段波瀾壯闊的歷史篇章——改革開放。改革開放不僅是中國人民和中華民族發(fā)展史上的一次偉大革命，更是中國紅色文化中一...
產(chǎn)教融合背景下畜產(chǎn)品加工學(xué)課程教學(xué)改革實踐
...在必行。關(guān)鍵詞：畜產(chǎn)品加工學(xué)；產(chǎn)教融合；實踐教學(xué)；課程改革1.產(chǎn)教融合發(fā)展的必要性我國是畜產(chǎn)品生產(chǎn)和消費大國，2019年我國肉類產(chǎn)量7649萬t,禽蛋產(chǎn)量3309萬t,牛奶產(chǎn)量3201萬t。畜產(chǎn)品加工業(yè)是聯(lián)系畜牧生產(chǎn)與人民生活的重...
有關(guān)“三位一體”推動職教課程思政改革的思考
有關(guān)“三位一體”推動職教課程思政改革的思考習(xí)近平總書記強調(diào)：“在新的起點上繼續(xù)推動文化繁榮、建設(shè)文化強國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們在新時代新的文化使命。”文化藝術(shù)職業(yè)教育是我國文化事業(yè)...
“三全育人”背景下高校體育課程教學(xué)改革研究與探索（調(diào)研報告參考）
“三全育人”背景下高校體育課程教學(xué)改革研究與探索[摘要]當(dāng)下很多高校體育課程教學(xué)存在著諸多的問題，如教學(xué)針對性不強、教學(xué)模式較為單一、教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新不足等，影響了體育課程教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的進一步提升，導(dǎo)...
(2篇)有關(guān)XX高校課程思政建設(shè)調(diào)研報告
有關(guān)XX高校課程思政建設(shè)調(diào)研報告(2篇)高校課程思政建設(shè)調(diào)研報告課程思政是指以課程為基礎(chǔ)，以落實立德樹人任務(wù)為根本，深入挖掘和融入思政元素，通過構(gòu)建三全育人格局對大學(xué)生進行顯性和隱性思想政治教育來實現(xiàn)知識傳...
關(guān)于高校工科課程思政建設(shè)的困境、經(jīng)驗及優(yōu)化路徑的思考與探索
關(guān)于高校工科課程思政建設(shè)的困境、經(jīng)驗及優(yōu)化路徑的思考與探索一、相關(guān)文獻綜述及問題的提出高校工科課程思政既是高校提高課程思政實效性的內(nèi)在要求，也是高校推進“新工科”建設(shè)的時代命題。20xx年x月，教育部印發(fā)《...
【實施方案】關(guān)于高校課程思政建設(shè)實施方案
關(guān)于高校課程思政建設(shè)實施方案為深入學(xué)習(xí)貫徹-總書記關(guān)于教育的重要論述和全國、全省教育大會精神，落實教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，全面推進高校課程思政建設(shè)，強化課程育人功能，提升課程育人實效，...
在“雙新”實施教師論壇上的講話
...志上的社評文章《潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸——基礎(chǔ)教育課程改革20周年之際對王湛同志的專訪》。記者采訪了原教育部副部長、第八輪中小學(xué)基礎(chǔ)教育課程改革的總負(fù)責(zé)人王湛，對過去20年的改革做了一個梳理，同時對新一輪...
高校思政經(jīng)驗交流文章相關(guān)素材匯編（17篇2.7萬字）
...級考核體系?！?1—僅限學(xué)習(xí)交流，請勿抄襲和出售注重課程改革，強化示范引領(lǐng)。積極打造具有藥學(xué)特色、典型示范效應(yīng)和較好推廣價值的多層級、多類型課程思政示范項目，評選校級課程思政示范項目84門，4門課程入選教育...
關(guān)于對高校課程思政建設(shè)存在的問題與對策研究
關(guān)于對高校課程思政建設(shè)存在的問題與對策研究課程思政是指以課程為基礎(chǔ)，以落實立德樹人任務(wù)為根本深入挖掘和融入思政元素，通過構(gòu)建三全育人格局對大學(xué)生進行顯性和隱性思想政治教育來實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)和價值...
市學(xué)前教育質(zhì)量提升行動計劃
...》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》的指引下，確立兒童為本的課程理念，規(guī)范幼兒園課程建設(shè)與管理，豐富課程資源，改進課程實施，改革課程評價，防止和糾正“小學(xué)化”傾向，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班...
【教育系統(tǒng)】市學(xué)前教育質(zhì)量提升行動計劃
...》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》的指引下，確立兒童為本的課程理念，規(guī)范幼兒園課程建設(shè)與管理，豐富課程資源，改進課程實施，改革課程評價，防止和糾正“小學(xué)化”傾向，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班...
某某高校課程思政建設(shè)情況的調(diào)研報告
某某高校課程思政建設(shè)情況的調(diào)研報告課程思政是指以課程為基礎(chǔ)，以落實立德樹人任務(wù)為根本，深入挖掘和融入思政元素，通過構(gòu)建三全育人格局對大學(xué)生進行顯性和隱性思想政治教育來實現(xiàn)知識傳授、能力培養(yǎng)和價值引領(lǐng)相...
高職院校課程思政建設(shè)調(diào)研報告
高職院校課程思政建設(shè)調(diào)研報告0.引言課程思政在研究和實踐過程中共經(jīng)歷了三個階段。第一階段，探索。中共中央、國務(wù)院出臺《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》，強調(diào)德育工作的重要性，應(yīng)貫穿于教育教...
全面深化改革專題培訓(xùn)班交流發(fā)言
...革工作的新特點新要求，緊扣市委和區(qū)委的決策部署，在課程設(shè)計上，既有理論輔導(dǎo)，又有現(xiàn)場教學(xué)；既有集中學(xué)習(xí)，又有經(jīng)驗交流，實用性非常強，給人耳目一新。參與授課的專家們理論聯(lián)系實際，將最新前沿理論知識與寧夏...
全面深化改革專題培訓(xùn)班交流發(fā)言（5篇）
...工作的新特點新要求，緊扣市委和XX區(qū)委的決策部署，在課程設(shè)計上，既有理論輔導(dǎo)，又有現(xiàn)場教學(xué)；既有集中學(xué)習(xí)，又有經(jīng)驗交流，實用性非常強，給人耳目一新。參與授課的專家們理論聯(lián)系實際，將最新前沿理論知識與寧夏...
（14篇）學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在中青年干部培訓(xùn)班上的重要講話精神心得體會素材匯編 之改革攻堅篇
...求調(diào)研，了解掌握各類受培訓(xùn)群體特點和需求，精心設(shè)計課程，“抓重點”“補短板”“強弱項”“通痛點”。堅持目標(biāo)導(dǎo)向，以建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍為總體目標(biāo)，持續(xù)強化黨性教育和理論武裝，加強本部門本領(lǐng)域基本業(yè)...
全面深化改革業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)心得體會三篇
...真真施教，踏踏實實育人，發(fā)揚求真務(wù)實作風(fēng)，積極參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生...
熱點系列576（39篇）2023年全面深化改革工作總結(jié)、改革創(chuàng)新經(jīng)驗材料素材匯編
...踐教學(xué)基地，用好紅色資源、賡續(xù)紅色血脈；上海市推進課程思政教育教學(xué)改革，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)……學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系等人才培養(yǎng)體系改革深入推進，“三全育人...
思政教師培訓(xùn)資料：思政嵌入高校會計專業(yè)課程的路徑
...專業(yè)知識和技能轉(zhuǎn)化為生動的愛國實踐，是當(dāng)前深化會計課程改革教學(xué)的必然選擇。一、思政嵌入會計專業(yè)課程存在的問題為落實“立德樹人”的根本任務(wù)，會計專業(yè)課程思政正逐步得到重視。廣大高校推進課程思政改革已初見...
高?！皩！獎?chuàng)—勞”融合課程的內(nèi)在邏輯與實踐向度
...復(fù)合型人才培養(yǎng)?！皩?創(chuàng)-勞”融合課程有助于激發(fā)高校課程改革的內(nèi)生動力課程改革一直是高等教育領(lǐng)域的熱點話題，從系統(tǒng)動力學(xué)的角度來看“外推”和“內(nèi)生”是高校課程改革的兩種基本方式，外推式改革指通過外部力量...
XX學(xué)院品牌特色專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)報告
...態(tài)度考核、平時考核和期末考核的比例。(5)推進公共基礎(chǔ)課程改革。XX年秋季學(xué)期開始，發(fā)揮人文學(xué)科的獨特育人優(yōu)勢，加強公共基礎(chǔ)課與專業(yè)課間的相互融通和配合，注重學(xué)生文化素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)、綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展...
